教育法律及其问题
教育法律问题
教育法律事实问题
教育法律
第1题：
A、教育技术的研究对象是学习过程和学习资源
B、教育技术的研究对象是学习过程
C、教育技术的研究内容是对学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理、评价
D、教育技术是一种理论和实践
第2题：
A.教育法律及其问题
B.教育法律问题
C.教育法律事实问题
D.教育法律
第3题：
法学的研究对象是（）概论。
A.政治
C.经济
B.法律
D.文化
第4题：
刑法学的研究对象是（）。
第5题：
简述教育法学的主要研究内容。
教育法学的研究内容是指组成教育法学体系的各项基本知识的总和。我国教育法学研究的内容主要包括三个层面。
一是教育法的基本理论。其具体包括教育法学的基本原理、教育权与受教育权的法律性质、教育法律关系、教育法的运行等。
二是教育法律关系主体的权利与义务。其具体包括我国现行教育基本制度体系，学校、教师、学生等教育法律关系主体的地位、权利与义务等。
三是法律责任。其具体包括法律责任的含义、构成要件、归则原则、责任方式，教育法对法律责任的规定，教育法律救济等。
略
第6题：
A.研究教育法律及其问题
B.发现教育法律规律
C.构建教育法学理论
D.指导教育法律实践
第7题：
教育学的研究对象是研究____，揭示教育规律。
第8题：
从形式上我国的法学教育分为()和()两类。
A、普通法学教育
B、中等专科教育
C、本科教育
D、研究生教育
E、成人法学教育
第9题：
法学的研究对象是（）概论。
第10题：
法理学与法学的关系表现为（）。