格式塔心理学派对心理学的最大贡献,就是他们提出的()

题目
单选题
格式塔心理学派对心理学的最大贡献,就是他们提出的()
A

模拟学习实验

B

观察学习理论

C

掌握学习理论

D

顿悟学习理论

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相似问题和答案

第1题:

格式塔心理学家提出的关系转换理论认为,迁移产生的实质是_________。


正确答案:
个体对事物间关系的理解

第2题:

简述格式塔心理学——认知心理学派的学习观


参考答案:在格式塔心理学——认知心理学派的一个代表看来,学习是发展新顿悟或是改变旧顿悟过程,是学习者对环境中的模式或关系从模糊的感觉和认识,因此学习是有目的的、探究的、富于想象力的过程。学生的学习也是这样,要使学生学会社会和教育者期望他们学会的东西,就要让受教育者去观察、感受、发现。既然顿悟是学生自己获得的,那么课程和教材必须有利于学生顿悟的产生,比如突出带有规律性的内容,呈献给学生各种信息资料以帮助他们产生顿悟,设置问题以引起学生的困惑,从而追求答案以达到顿悟。所以这样的主张,也可以在许多教育流派中找到。

第3题:

提出无意识说的心理学流派是( )

A、构造主义

B、机能主义

C、行为主义

D、格式塔心理学

E、精神分析学派


参考答案:E

第4题:

顿悟学习理论是()对心理学的最大的贡献。

  • A、格式塔学派
  • B、认知学派
  • C、联结派
  • D、人本主义学派

正确答案:A

第5题:

格式塔心理学派对心理学的最大贡献,是他们提出的【】

A: 观察学习理论
B: 强化学习理论
C: 顿悟学习理论
D: 有意义学习理论

答案:C
解析:
格式塔心理学派对心理学的最大贡献是他们提出的顿悟学习理论。

第6题:

关系转换说是格式塔心理学家提出的迁移观点,他们主张学习迁移的重点不在于掌握原理,而在于觉察到手段与目的之间的关系。()


参考答案:正确

第7题:

格式塔心理学家提出的关系转换理沦认为,迁移产生的实质是个体对()的理解。


答案:
解析:
事物间关系

第8题:

提出学习的顿悟说的学派是 ( )

A. 行为主义心理学

B.格式塔心理学

C.人本主义心理学

D.认知心理学


正确答案:B

第9题:

简述格式塔心理学派的主要观点。


答案:
解析:
答案略

第10题:

格式塔心理学著名的论调是()。


正确答案:整体大于部分之和