多倾向好学生
想到什么说什么,不顾忌家长感情
事先准备,交谈举止得体,语言平和
有事沟通,无事不管
第1题:
A.患儿都听家长的,只与家长沟通即可
B.患儿家长不是患者,不必与其沟通
C.既要与家长沟通,也要与患儿本人沟通
D.患儿什么都不懂,没有必婴沟通
第2题:
第3题:
在儿科医患沟通中以下哪一种看法是正确的
A.患儿都听家长的,没有必要与患儿沟通
B.患儿家属不是病人,不必与其沟通
C.患儿与家属都必须进行沟通
D.婴幼儿太小什么都不懂没有必要进行沟通
E.以上都不正确
第4题:
教育的实质就是()的过程
第5题:
教师与家长的合作的正确做法是()。
第6题:
A、多看书,少活动
B、写字、画画为主
C、多跟家长沟通
D、建立常规
第7题:
第8题:
A、利用家长
B、排斥家长
C、与家长沟通,听取建议
D、向家长推卸责任
第9题:
辅导员在处理与学生家长的关系时,下列不恰当的做法是()
第10题:
在儿科医患沟通中以下哪一种看法是不正确的()