第1题:
背诵材料有两种方法:___________和反复阅读结合尝试背诵。
第2题:
日常生活中,我们经常会发现,幼儿教师花费很大的力气去教幼儿背诵一首歌谣,有时孩子仍不能完全记住。但他们在电视力看到关于儿童食品的广告,只需一两次就对广告词熟记于心。
根据学前儿童记忆发展的有关原理,对上述案例加以分析。
第3题:
A.直接背诵口诀可以长时间记住
B.口诀只能辅助于教学,不能取代正常教学
C.直接背诵口诀没有违背教学设计的原则
D.背诵口诀可以等同于正常教学
第4题:
第5题:
在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是( )。
A.意义记忆
B.理解记忆
C.机械记忆
D.逻辑记忆
第6题:
西方启发式教学的渊源是苏格拉底的( )。
A.雄辩术
B.产婆术
C.背诵术
D.演练术
第7题:
幼儿园进行诗歌、散文学习活动就是让儿童会背诵。()
第8题:
对于较长篇幅的古诗文背诵篇目,最切实有效而且便捷的背诵方法是整分联背诵法。 ( )
第9题:
第10题: