坚持历史唯物主义和辨证唯物主义的立场、观点和方法，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值
大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神
处理好继承和创新的关系，重点做好创造性转化和创新性发展
积极弘扬以改革创新为核心的时代精神，继承和弘扬革命传统文化
第1题：
坚持中华优秀传统文化教育与培育和（）相结合。
第2题：
2014年4月1日，教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化教育融入学校课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教育。加强中华优秀传统文化教育（） ①是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的前提 ②是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的根本途径 ③对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信，具有重要作用 ④有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者，建设社会主义先进文化
第3题：
为贯彻落实党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神，落实立德树人根本任务，进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育，制定了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。《纲要》以弘扬爱国主义精神为核心，从()三个层次概括凝练中华优秀传统文化教育的主要内容。
A.爱国、处世、修身
B.爱国、守法、诚信
C.爱国、诚实、守信
D.爱国、爱家、爱人民
第4题：
坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合，要弘扬：（）
第5题：
加强中华优秀传统文化教育的基本原则包括（）
第6题：
坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合应（）
第7题：
中华优秀传统文化教育，要开展家国情怀教育、（）和人格修养教育，传承发展中华优秀传统文化，大力弘扬核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神。
第8题：
第9题：
全面提升中华优秀传统文化教育的师资队伍水平需（）
第10题：
把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系需（）