感觉
大脑
情感
第1题：
影响第二语言学习者个体差异的一般因素有哪些？
第2题：
第二语言习得的目的是什么？
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
20汉语作为第二语言的习得研究始于（）。
第5题：
所谓学习者的个体因素，指第二语言学习者个体在习得过程中表现出的、对第二语言习得产生一定影响的生理、认知、（）方面的特点。
第6题：
克拉欣认为，儿童在第二语言习得方面最终会比较好，是由于（）的因素。
第7题：
第二语言习得研究发展的特点是什么？
第8题：
第二语言学习者的态度及其对第二语言习得影响的具体表现如何？
第9题：
简述第二语言习得研究的跨学科特点。
第10题：
（）是影响第二语言学习与习得的外部环境因素。