目标
结果
追踪
协调
第1题：
周信芳在表现唐代《徐彻跑城》的时候，使用什么来表现主人公的心里（）
A.帽翅
B.头发
C.步法
D.手法
第2题：
高效课堂是以“人本”为基石，以培养学生的学习能力、（）、意志品格、社会责任、实践能力为主的课堂。
第3题：
第4题：
《把信送给加西亚》一书的作者是：（）
第5题：
在《致加西亚的信》书中，主人公罗文高效执行的能力，最核心的表现是以（）为导向。
第6题：
行政组织的活动是以效率为核心，因此行政组织的设置就应该以物为本，提高效率。 （ ）
行政管理活动是以效率为核心，但是行政组织的设置应支持以人为本的原则
第7题：
创新主体应具备良好的能力结构，包括核心能力、必要能力和增效能力，其中核心能力突出地表现为（）
第8题：
口您认为《致加西亚的信》中的罗文和推荐罗文的加西加将军哪一个对企业更为重要？
------(若答罗文，问)您不认为现在的企业面临着“千里马常有，而伯乐不常有的状态吗”？
------(若答加西亚，问其理由)
-------(若答两者兼有，问其理由)
第9题：
致加西亚的一封信中，执行者是（）。
第10题：
2003年五局向员工推荐的书是（）。