学会在适当条件下使用适当策略
掌握科学概念与原理
掌握大量言语信息
形成学习兴趣
第1题:
“学会如何学习”实质上是指( )。 A.培养对学习的浓厚兴趣 B.会在适当的条件下应用适当的认知策略C.掌握系统的科学概念与原理D.掌握大量而牢固的言语信息
第2题:
第3题:
“学会如何学习”实质上是指( )。
A.培养学习的浓厚兴趣
B.学会在适当的条件下应用适当的认知策略
C.掌握系统的科学概念与原理
D.掌握大量牢固的言语信息
第4题:
“学会如何学习”的实质是()
第5题:
第6题:
对叶圣陶“教是为了不教”这句话理解正确的是( )。
A.教师没有作用
B.学习是学生的事情
C.教师要教会学生如何学习
D.学生应该自己学会如何学习
第7题:
第8题:
在研究性学习中,学生学会的不仅是知识,更重要的是__________ .如学会如何解决问题、如何评价问题解决的途径以及如何批判性地思考等。
第9题:
第10题:
学习型社会的四大支柱包括以下()。