判断题德育过程与受教育者品德形成过程无关。A 对B 错

题目

判断题

德育过程与受教育者品德形成过程无关。

对

错

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第1题：

德育过程与受教育者品德形成过程无关。（）

正确答案：
错
德育过程与受教育者品德的形成过程相关。

第2题：

德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。（）

正确答案：√
略。

第3题：

德育过程与品德形成过程相同。

正确答案：
这种说法是错误的。德育过程与品德形成过程不同，二者既有区别又有联系。
(1)区别：德育过程是教育者有目的、有计划、有组织地培养和发展受教育者品德的过程；而品德形成过程则是受教育者思想品德结构不断建构完善的过程。
(2)联系：德育只有遵循人的品德的形成发展规律，才能有效地促进品德形成发展，而品德形成发展也离不开德育因素的影响。

第4题：

下列关于德育过程说法错误的有()

A、品德形成的过程就是德育的过程

B、思想品德由知、情、意三个部分构成

C、道德意志是调节道德行为的精神力量

D、思想品德的形成是受外部影响形成的

E、德育过程永无终结

参考答案：AB

第5题：

简述德育过程与品德形成过程的关系。

正确答案：
二者既有区别又有联系。
（1）区别：德育过程是教育者有目的、有计划、有组织地培养和发展受教育者品德的过程；而品德形成过程则是受教育者思想品德结构不断建构完善的过程。
（2）联系：德育只有遵循人的品德形成发展规律，才能有效地促进人的品德形成发展，而人的品德形成发展也离不开德育因素的影响。

第6题：

小学德育过程的基本矛盾是（）。

A．教育者与德育内容

B．受教育者与教育者

C．德育要求与受教育者已有品德水平

D．教育者与德育方法

正确答案：C
小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。

第7题：

德育过程与品德形成过程的关系有哪些?

正确答案：
二者既有区别又有联系。
(1)区别：德育过程是教育者有目的、有计划、有组织地培养和发展受教育者品德的过程；而品德形成过程则是受教育者思想品德结构不断建构完善的过程。
(2)联系：德育只有遵循人的品德形成发展规律，才能有效地促进人的品德形成发展，而人的品德形成发展也离不开德育因素的影响。一

第8题：

德育过程的矛盾包括（）。

A．教育者与受教育者的矛盾

B．德育与智育的矛盾

C．德育与教学过程的矛盾

D．受教育者与德育内容、方法的矛盾

E．受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

正确答案：ADE
德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。

第9题：

德育过程是教育者根据一定社会的德育要求和（），把一定社会的品德转化为（）的过程德育过程区别（）的过程

正确答案：
受教育者品德形成和发展的规律受教育者品德学生思想品德形成

第10题：

简述小学德育过程与儿童品德形成过程的关系。

正确答案：
小学德育过程与儿童的品德形成过程既相互联系，又相互区别。从联系来看，小学德育只有遵循儿童的品德形成过程与发展规律，才能有效地促进儿童的品德形成与发展；而儿童的品德形成与发展也离不开小学德育因素的影响。从区别来说，小学德育过程是一种教育过程，是教育者有目的、有计划、系统地对儿童品德进行培养和发展的过程。

德育过程与受教育者品德形成过程无关。

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