国家的教育方针政策
学校的培养目标
学生的个性特征
班级群体的现实发展水平
第1题:
班级建设设计以( )最为重要。
A.实现目标的途径
B.实现目标的具体方法
C.实现目标的工作程序
D.班级建设目标的制定
第2题:
班级目标是指在一定时期内班级所期望达到的境界。班级目标的设计,主要依据两方面因素:一是国家的教育方针政策,学校的培养目标;二是( )
A.教育的特点和要求
B.学生的发展特点
C.教师的个性
D.班级的现实发展水平
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
班级目标的设计依据()。
A国家的教育方针政策
B学校的培养目标
C学生的个性特征
D班级群体的现实发展水平
E班主任的授课领导方式
第5题:
第6题:
班级目标的设计依据有( )。
A.国家的教育方针政策
B.学校的培养目标
C.学生的个性特征
D.班级群体的现实发展水平
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
班级目标的设计依据有( )。
A.国家的教育方针政策
B.学校的培养目标
C.学生的个性特征
D.班级群体的现实发展水平
E.班主任的授课领导方式
第9题:
第10题:
设计任务书是()依据性文件。