适应社会、改造社会
改造社会
适应社会
适应社会、促进社会
第1题：
人的行为具有持久性，指的是()
A、任何行为在目标没有达成以前，是不会终止的
B、行为方式会由外显行为转为潜在行为，但总是不断地向着目标进行
C、人类为了达到目标，不仅常改变行为方式，而且会经过学习或训练改变行为的内容
D、人类行为不是盲目的，它不但有起因，而且有目标
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。
第4题：
学习行为是人类为了吸取（）的经验，提高这方面能力，较为持久地改变历程的各种身体反应的整合
第5题：
由经验或练习引起的个体在能力倾向方面较为持久改变的历程或结果是（）
A学习
B学生的学习
C成绩
D学业绩效
第6题：
建构主义心理学家对学习的界定是()
A、学习是指由经验引起的行为的相对持久变化
B、学习是指由经验引起的能力或倾向的相对持久地变化
C、学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程
D、“刺激一反应一强化”
第7题：
学习是指通过练习而引起的
A.经验的积累过程
B.能力的提高过程
C.知识的增长过程
D.心理的发育过程
E.持久的行为变化过程
第8题：
学习是指（ ）。
A、经验的积累
B、知识的获得
C、行为相对持久的变化
D、能力的提高
E、认知的突破
第9题：
学习行为是人类为了吸取适应社会、改造社会的经验，提高这方面能力，较为短暂地改变历程的各种身体反应的整合
第10题：
学习是由于经验而发生相对持久地（）。