宏观领域
微观领域
中观领域
社会层面
第1题：
第2题：
激励在管理中的基本功能体现在()。
A、最大限度地提高工人的技能
B、最大限度地调动人的主观能动性
C、最大限度地激发人的潜能
D、最大限度地协调人际关系
E、以上说法都不对
第3题：
A.宏观领域
B.微观领域
C.中观领域
D.社会层面
第4题：
孟子认为教育的作用就是要人所固有的（）等善端最大限度地发展、扩充开来。
第5题：
“家文化”强调的是从（）出发，尊重人格、承认人的价值、挖掘人的潜力、启迪人的智慧，激发人的活力，最大限度地调动人的积极性和创造性，从而实现员工之间、员工与企业、企业与社会、责任与使命、精神与物质的有机统一和共同发展。
第6题：
A.最大限度激发人才创新创造创业活力
B.最大限度激发社会创造活力
C.最大限度增加和谐因素
D.最大限度减少不和谐因素
第7题：
第8题：
A、教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展
B、教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性
C、教育开发人的创造性，促进个体价值的实现
D、教育培养个体职业意识和角色
第9题：
马卡连柯的集体教育体系简单地说就是“在集体中，通过集体，（）”的教育体系。
第10题：
教育创新，在（）就是最大限度地开发人的创造潜力，形成适合人的充分发展的教育体系。