领导过程、动机力量和决策过程
执行目标和训练
信息沟通过程与交互影响过程
目标制定与控制过程
第1题：
在我国现代，最常见的学校组织结构模式是 ( )
A．直线型学校组织
B．直线一职能型学校组织
C．职能型学校组织
D．事业部型学校组织
第2题：
A、监管
B、离心
C、带动
D、关怀
第3题：
A、领导过程、动机力量
B、信息沟通过程
C、决策过程、控制过程
D、执行目标和训练
第4题：
利克特在学校组织气氛分析研究中提出的学校组织特征的变量是：（）
A领导过程、动机力量和决策过程
B执行目标和训练
C信息沟通过程与交互影响过程
D目标制定与控制过程
第5题：
哈尔品的学校组织气氛变量中，离心不是校长行为变量。()
第6题：
可以说学校组织的冲突对学校的发展弊大于利。()
第7题：
哈尔品的学校组织气氛变项中，下列哪种不是校长行为变量?
A、离心
B、监管
C、带动
D、关怀
第8题：
第9题：
第10题：
学校的组织气氛包括教学中的课堂气氛，学生的学习风气，教师的教学态度和（）等等。