高逆商的人能将挫折的消极后果限制在特定范围,不让它影响自己的其它方面;而低逆商的人在遭遇到挫折时,会易产生“天塌下来”的

题目
单选题
高逆商的人能将挫折的消极后果限制在特定范围,不让它影响自己的其它方面;而低逆商的人在遭遇到挫折时,会易产生“天塌下来”的感觉,觉得一切都糟透了,这代表的是他们在哪一方面的能力不同()
A

控制

B

归咎

C

延伸

D

忍耐

参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
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第1题:

谁都希望自己一生平安顺利,但挫折、困难、逆境往往在所难免。当今社会,资源更稀缺,竞争更激烈,人们遭遇挫折和逆境的可能性也在加大。在这一背景下,有人提出“逆商”概念。所谓“逆商”,是指摆脱挫折、克服困难、走出困境的能力。因为一个人事业成功、生活幸福,不仅需要智商、情商,还需要“逆商”,以更好的摆脱挫折,克服困难,走出困境。
下列古代名句中,不能直接说明原文主旨的一项是

A. 天行健,君子以自强不息
B. 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层
C. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
D. 天生我材必有用,千金散尽还复来

答案:B
解析:
根据文中“还需要“逆商”,以更好的摆脱挫折,克服困难,走出困境。”可知强调的是战胜逆境的能力。ACD,都可以强调顽强、信念、努力等,只有B“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”,指的是不怕会有浮云遮住了远望的视线,只因为人已经站在山的最高峰,因此排除。

第2题:

逆商指人们面对逆境时的反应方式,即()能力

  • A、面对挫折
  • B、解决问题
  • C、摆脱困境
  • D、超越困

正确答案:A,C,D

第3题:

以下对挫折的理解正确的是

A.挫折是需要不能满足而产生的

B.挫折是负性情绪状态

C.挫折是动机受到干扰而产生的

D.挫折是行为未达到预定目标而产生的

E.遭受挫折过大可导致心身疾病


正确答案:ABCE

第4题:

如何能增加学生的心理承受能力:()。

  • A、增加学生体验挫折,困难,不适的机会,增加经验
  • B、增加“逆商”体验,体验从不适中获益的经验
  • C、尽量避免学生犯错
  • D、通过角色扮演,情景剧,模拟各种挫折,困难情景,使学生体验

正确答案:A,B,D

第5题:

挫折所造成的后果是消极的还是积极的,完全取决于()

  • A、面对挫折的态度
  • B、身体状况
  • C、人们所受的教育程度
  • D、人们对挫折的态度和承受能力

正确答案:D

第6题:

以下对挫折的理解错误的是( )

  • A、挫折是需要不能满足而产生的
  • B、挫折是负性情绪状态
  • C、挫折是动机受到干扰而产生的
  • D、挫折是行为达到预定目标而产生的
  • E、遭受挫折过大可导致心身疾病

正确答案:D

第7题:

有的人常常面对挫折怨天尤人,意志消沉,有的人则主动承担责任,相信自己能改善局面,这代表的是他们在哪一方面的“逆商”能力不同()

  • A、控制
  • B、归咎
  • C、延伸
  • D、忍耐

正确答案:B

第8题:

对于职业挫折,可从以下哪几方面加以克服()

A、正确认识挫折

B、采取针对性措施

C、疏散挫折情绪

D、适当进行宣泄

E、提高挫折商


答案:ABCDE

第9题:

高中阶段青少年非常关注自己个性方面优缺点。自尊心强,在言行受到肯定和赞赏时,会产生强烈的满足感;反之,易产生强烈的挫折感。


正确答案:正确

第10题:

挫折只会对人造成消极方面的影响。


正确答案:错误

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