补充性服务是指通过专业介入,对儿童境遇中存在的某些薄弱环节或缺失环节给以适当地增强,近年来受社会关注的()问题就可以通过

题目
单选题
补充性服务是指通过专业介入,对儿童境遇中存在的某些薄弱环节或缺失环节给以适当地增强,近年来受社会关注的()问题就可以通过补充性服务的方式来进行。
A

失学儿童

B

受虐儿童

C

儿童工人

D

留守儿童

参考答案和解析
正确答案: A
解析: 暂无解析
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第1题:

近年来广受社会关注的“留守儿童”问题,可以通过( )服务的方式具体实施专业介入。

A.补充性

B.支持性

C.保护性

D.替代性


正确答案:A
在儿童社会工作中,补充性服务是通过专业介入,对儿童境遇中存在的某些薄弱或者缺失环节,给以适当的增强。近年来广受社会关注的“留守儿童”问题,也可以通过补充性服务的方式,具体地实施专业介入。补充性服务既要考虑在服务过程中儿童的需要,当其为阶段性服务时,更要考虑结案时,介入资源撤出会不会对儿童产生二次伤害。故选A

第2题:

近年来广受社会关注的“留守儿童”问题,可以通过( )的方式,具体实施专业介入。

A.支持性服务

B.保护性服务

C.补充性服务

D.替代性服务


正确答案:C

第3题:

从微观儿童社会工作角度来看,对于生活境遇不良儿童的救助,针对一些父母角色执行不当,严重伤害亲子关系,但通过辅助有可能恢复功能的家庭,可以采用( )。

A.支持性服务

B.补充性服务

C.保护性服务

D.替代性服务

E.矫治性服务


正确答案:B

补充性服务针对一些父母角色执行不适当,严重伤害亲子关系,但通过辅助有可能恢复功能的一些家庭。选项B为正确答案。

第4题:

()儿童社会工作的内容是指对那些在结构上出现问题的家庭儿童关系体系,介入外部力量,通过家庭工作、个案工作或小组工作对儿童给予帮助,避免因结构性问题导致对儿童成长产生的危害,如离婚、分居时的家庭冲突,亲子关系紧张或者过度亲密等情况。

A:支持性
B:补充性
C:替代性
D:保护性

答案:A
解析:
支持性服务指通过提高儿童所处环境(通常是指其家庭)的功能,强化照料者的能力,以促进儿童的发展。此种服务对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整,但已经出现压力,如果不介入外部力量,则可能导致结构性问题,并对儿童的发展产生损害,如离婚、分居时的家庭冲突,亲子关系过度紧张或过度亲密等情况,通过家庭工作或者以个案及小组方法予以支持。支持性服务的重点是充分运用环境自身的力量,通过环境培育的方法来促进儿童发展。

第5题:

对风险模型进行压力测试是风险管理的关键,因为压力测试既能够说明极端事件的影 响程度,也能说明事件发生的可能性,因此,通过压力测试有助于了解风险管理中存在的问题和薄弱环节。 ( )


答案:错
解析:
错。通过压力测试是为了能够估算突发的小概率事件等极端不利的情况 可能对银行所造成的潜在损失。

第6题:

在儿童社会工作中,通过介入外部监督或强制等方式,防止儿童被虐待、忽视和剥削属于哪种服务类型?( )

A.替代性服务

B.支持性服务

C.保护性服务

D.补偿性服务


正确答案:C
儿童社会工作中,保护性服务是指通过介入外部监督或者强制等方式,防止儿童被虐待、忽视和剥削。其目的是为了减少侵害发生的可能,或者制止已经发生的侵害

第7题:

对极度危险家庭监护权的剥夺,流浪儿童的救助,孤儿弃儿的机构养育等可以通过( )服务的方式具体实施专业介入。

A.补充性

B.支持性

C.替代性

D.保护性


正确答案:C
在儿童社会工作中,替代性服务是通过改变儿童生存环境的方法对儿童进行保护。如对极度危险家庭监护权的剥夺,流浪儿童的救助,孤儿弃儿的机构养育等。开展此类服务时前期评估十分重要,另外也必须考虑到是否在授权的范围内进行的问题。故选 C。

第8题:

对风险模型进行压力测试是风险管理的关键,因为压力测试既能够说明极端事件的影响程度,也能说明事件发生的可能性,因此,通过压力测试有助于了解风险管理中存在的问题和薄弱环节。 ( )


正确答案:×
答案:错误
[解析]  通过压力测试是为了能估算突发的小概率事件等极端不利的情况可能对银行所造成的潜在损失。

第9题:

对生活境遇不良的儿童提供的服务可分为( )。

A.支持性儿童福利服务
B.儿童保护服务
C.补充性儿童福利服务
D.包办性儿童福利服务
E.替代性儿童福利服务

答案:A,B,C,E
解析:
儿童社会工作的目的是保障儿童得到适当的养育、照料和教育,并保护他们免遭伤害,安全成长。主要包括四种类型:①支持性儿童福利服务;②补充性儿童福利服务;③替代性儿童福利服务;④儿童保护服务。

第10题:

间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象,由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象。以下属于间接介入的是( )。

A.帮助服务对象进行认知重构
B.开展主题小组服务
C.探访服务对象家庭或机构,请求配合
D.游戏治疗

答案:C
解析:

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