“教学与发展是同义词，发展即教学”，这是以下哪位心理学家的观点？（）

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

儿童的发展是一种服从自然规律按照成熟类型进行的过程，它并不依赖于教学。这是下列哪位心理学家的观点？（）

A皮亚杰

B维果茨基

C桑代克

D考夫卡

第5题：

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

论维果斯基关于教学与发展的关系的观点。
维果斯基将“教学”分为广义和狭义的两种。广义的教学是指儿童通过活动和交往掌握精神生产的手段，狭义的教学指有目的、有计划地进行最系统的交际形式，它“创造”着儿童的发展。
①从“最近发展区”的角度，维果斯基认为教学应注意儿童正在形成中的过程。
②维果斯基认为，教学主导着儿童的发展，创造着儿童的最近发展区。
③教学应考虑儿童最佳的学习年龄。
略

第10题：

教学”的内涵在我国教学发展史最为普遍接受的是下列哪一个（）。

A教学即学习

B教学即教授

C教学即教学生学

D教学即教师的教与学生的学