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在小学品德教材编写方面，编写者所要考虑的核心要素是（）。

题目
单选题
在小学品德教材编写方面，编写者所要考虑的核心要素是（）。
A

学生的生活经验

B

学生的知识水平

C

学校的教育目标

D

社会的发展需要

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第1题：

内容选择的多样性是小学数学教材编写的特征之一。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第2题：

在组织教材编写中,项目负责人实施管控的重点应该放在( )上。

A、审核教材编写大纲

B、追踪管理教材编写质量

C、审核教材编写样章

D、追踪管理教材编写进度

E、追踪管理教材编写大纲


标准答案：ABCD

第3题：

教学内容是教材编写者经过加工后的课程内容。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：×

第4题：

现阶段，我国小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。


答案：
解析：
课程标准

第5题：

我国初中思想品德课程颁布课程标准后,全国编写了很多套思想品德课教材,每套教材都具有不同的编写体制、切入视角、呈现方式、内容选择。这表明()。


A.教材是设计和确定课程标准的重要依据

B.课程标准和教材有各自的内容,互不相关

C.教材可以脱离课程标准,自行设计和编写

D.教材编写在依据课程标准的同时可以多样化

答案：D
解析：
题干主要表明思想品德课教材在符合我国初中思想品德课程标准的要求下,可以根据实际情况多样化。D项符合题意。教材编写必须符合课程标准的要求,课程标准是教材编写的重要依据,A、B、C项说法均错误。

第6题：

教育活动中最直接的教育者是()

A、学生

B、教师

C、教材

D、教材编写者


答案：B

第7题：

现阶段，我国中小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。


答案：
解析：
课程标准

第8题：

SOPs要素()

A.名称和标题

B.唯一性的文件编号，不包括修订编号

C.生产日期，效期

D.编写者姓名和批准者签名

E.编写日期


参考答案：D

第9题：

某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。

A.教学目标
B.教学内容
C.课程标准
D.课程计划

答案：C
解析：
课程标准是国家对各门学科的教学提出的统一要求和具体规格，是编写教科书和教师进行教学的主要依据，是衡量各科教学质量的重要标准。

第10题：

分析教材从教师的角度需要做好两个“统一”。……二是（ ）的统一。

A、编写者与教师
B、编写者与管理者
C、学习者与教师
D、学习者与管理者

答案：A
解析：

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