简述自我意识的含义及其发展过程。

题目
问答题
简述自我意识的含义及其发展过程。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

简述个体自我意识发展过程。


正确答案:
    个体自我意识发展经历了从生理自我到社会自我.再到心理自我的过程。
    (1)生理自我:是自我意识最原始的形态,儿童1周岁末,开始将自己的动作和动作的对象区分开来,把自已和自己的动作区分开来。3岁左右生理自我基本成熟;
    (2)社会自我:3岁以后,自我意识的发展进入社会自我阶段,他们从轻信成人的评价逐渐过渡到自我独立评价。社会自我到少年期基本成熟:
    (3)心理自我:心理自我在青春期开始发展和形成.这时。青年开始形成自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力

第2题:

简述前幼儿期儿童自我意识的发生、发展过程。


参考答案:(1)知道自己的手脚是自己身体的一部分。(2)能将自己和自己的动作以及动作的结果区分开。(3)能将自己的名字与自己的身体联系起来,能进行简单的自我评价

第3题:

简述技能的含义及其特点。


正确答案:

第4题:

简述大学生自我意识的发展过程。


正确答案: 大学生自我意识的发展经历以下四个过程:
⑴大学生自我意识的分化
⑵大学生自我意识的矛盾冲突与自我探究
⑶大学生自我意识的统一
⑷自我意识的转化与稳定

第5题:

简述BPR及其含义。


正确答案:企业业务流程重组(BusinessProcessReengineering,BPR)是就是对企业的流程进行根本的再思考和彻底的再设计,以求得企业的成本、质量、服务和速度等关键经营绩效指标有巨大的提高。BPR的关键词为“根本性的”,“彻底性的”,“巨大的”,即BPR的定义为对企业流程进行根本性的在思考和彻底的在设计,以便在速度、质量、服务和成本等业绩指标获得巨大的经济效益。

第6题:

什么是自我意识?简述个体自我意识的发展过程。


正确答案:


第7题:

简述大学生自我意识发展过程中的自我探究。


答案:
解析:
大学生自我意识发展过程中的自我探究主要表现在以下几个方面:
(1)以学习成才为中心的自我探究
这主要表现在对自己的智力与能力的探究上。个体会经常联系自己的学习成绩和别人的评价进行思考,逐步形成对自我智力与能力的意识,大学生这种自我意识是以个体的学习成才的愿望为基础的。
(2)以社交活动为中心的自我探究
这主要表现在个体对外貌和仪容、对个性特征、对社会地位和社会威信等的追求上。对有关自我身体、性格方面的认识,一方面与其日益强烈的社会交往需要相联系,尤其是随着男女交往的增多,个体不仅要时刻考虑自己的仪容外貌的优美,而且对自身是否具有引起异性好感的性格和气质也十分关注;另一方面又与其不断增强的自尊心的发展相联系。大学生对于他人对自己的评价都比较敏感,往往通过这些来勾画自己在别人心目中的形象,经过自我探究,形成反映自我社会地位与威信的角色意识。
(3)以个人未来的前途与发展为中心的自我探索
这主要表现在个体对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属、人生价值等方面的思考上。对这些问题探索的水平,直接影响大学生社会意识和价值观念的形成速度,并最终影响人生观和世界观的形成。
(4)以自我的社会价值为中心的探究
大学生既力求探究和发现自我的社会价值,也较明确地意识到了自我的社会角色、社会地位、社会归属、社会义务,以及具有社会意义的性格特征等。他们能认识到个人作为群体一分子的地位与作用,对作为一个大学生的社会价值更加重视,希望通过个人的努力为社会做出贡献。

第8题:

简述肺的生理特性及其含义。


正确答案:①肺为华盖:肺位于胸腔,覆盖五脏六腑之上,位置最高,因而有“华盖”之称。②肺为娇脏:肺脏生理上清虚而娇嫩,吸之则满,呼之则虚,为脏腑之华盖,百脉之所朝会;病理上,外感六淫之邪从皮毛或口鼻而入,常易犯肺为病;其他脏腑病变,亦常累及于肺。③主宣发与肃降:肺主宣发是指肺气具有向上升宣和向外周布散的作用;肺主肃降是指肺气具有向内向下清肃通降的作用。

第9题:

简述色彩明度及其含义。


正确答案:构成色彩明度是色彩由明到暗的变化程度。明度一般来说有两种含义:一是同一色相受光后由物体受光的强弱不一,产生了各种不同的明暗层次,如红色原料受了光,即有浅红、淡红、深红、暗红等不同明度的变化。
二是指颜色本身的明度。在红、橙、黄、绿、蓝、紫六色之中,黄最明,紫最暗。重视色彩本身的明度,可以根据餐饮环境的色彩设计和食品色泽,来确定色彩明度。

第10题:

什么是自我意识?简述自我意识的发展过程?


正确答案:自我意识个体对自己与周边事物关系的意识,包括自我认识、自我体验和自我监控三个部分。自我意识的发展经历了生理自我、社会自我、心理自我三个阶段。