存在心理问题并主动地前来咨询的人
不存在心理问题,但希望更好地发展自己的人
认为自己没有心理问题,希望解决别人问题的人
存在心理问题,但选择用宗教的方式解决自身问题的人
第1题:
A、学校心理咨询等同于学校思想教育
B、学校心理咨询能立刻见效
C、学校心理咨询工作的对象是有心理疾病的学生
D、学校思想教育工作和学校心理咨询工作在功能、任务、原则和方法等方面有重叠之处,但两者毕竟有明显区别
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A.工作任务不容
B.工作者不同
C.工作对象不同
D.工作方式不同
第4题:
第5题:
第6题:
A.有标识、有心理咨询师、有工作制度、有工作流程、有工作台账、有公开电话
B.有场所、有心理咨询师、有工作设施、有工作制度、有工作台账、有公开电话
C.有标识、有心理咨询师、有工作设施、有工作制度、有工作台账、有服务活动
D.有场所、有心理咨询师、有工作制度、有工作流程、有工作台账、有服务活动
第7题:
明确体验到躯体或情绪上困扰的求助者,属于( )的对象。
A.发展心理咨询
B.健康心理咨询
C.精神科
D.障碍心理咨询
第8题:
A.保密性原则对咨询对象的谈话要保守秘密,在任何时候不得对外公开咨询对象的任何秘密,应保守咨询对象的内心秘密。
B.整体性原则要求心理咨询人员在心理咨询过程中,心理咨询工作者要有整体观念,对咨询对象的心理问题做到全面考察、系统分析。
C.坚持性原则要求心理咨询工作者或教师从理解、尊重、信赖的立场出发,努力和咨询对象建立起朋友式的信赖关系。
D.差异性原则是指在心理咨询过程中,心理咨询工作者既要注意咨询对象的共同表现和一般规律,又不能忽视其年龄差异、性别差异和个体差异。
第9题:
第10题: