营造宽松环境，提供相应保障
承认个性潜能，不断发展优点
点燃心中火把，鼓励追求梦想
要求每位学生成为全能，各门课程学习成绩都达到最高标准
第1题：
第2题：
激活学生个性潜能只能是泛泛而谈，不会有相对明确的标准。（）
第3题：
A、个性潜能
B、个性特点
C、兴趣爱好
D、优势潜能
第4题：
激活学生个性潜能的措施主要有（）。
第5题：
素质教育激活个性潜能的最高目标是提高学生的学习成绩和动手能力。
第6题：
激活学生个性潜能发展，首先必须在（）上得以体现。
第7题：
激活学生个性潜能发展的基本途径是一对一教学和强化课堂教学研究。
第8题：
A、个性潜能
B、发展潜能
C、健康个体
D、个人理想
第9题：
义务教育的目的就是激活每位学生的个性潜能发展，培养他们形成各具特色的创造性。（）
第10题：
激活每位学生（）发展，使之明确自己正确的发展方向，要比教给他们任何具体知识本身更重要。