试简析通报文种的历史渊源、类型和各自用途。

题目
问答题
试简析通报文种的历史渊源、类型和各自用途。
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相似问题和答案

第1题:

试简析学习动机对学习结果的影响。


正确答案:
学习动机对学习结果的影响:由耶克斯多德森定律可以看出,学习动机与学习结果呈倒“U”关系,在中等程度的动机下学习效果最好。

第2题:

试简析《西洲曲》的内容和艺术特点?
《西洲曲》是乐府《杂曲歌辞》里的一篇。南朝无名氏作,为五言体。因首句“忆梅下西洲”,故名。原为长江流域的民歌,后经过文人的加工。内容描写一个少女怀念久别情人的心理。作品通过带季节特征的人物活动的变换,层层递进地表现了一位少女从春到秋对远方情人的思念之情。语言优美,笔触细腻,情思缠绵悱恻,顶真和双关语的运用是其手法上的显著特点。全诗三十二句,四句一转韵,流利宛转,声情和谐。《西洲曲》是南朝乐府民歌的最优秀作品,也是其中最长的一首抒情诗。

第3题:

试简析第②段画线句子的表达效果。(3分)


正确答案:
比喻句(1分),形象贴切地(1分)表现了惊蛰“显现出一丝善意的冒犯和介入。”(1分)(共3分)

第4题:

简析报告在民国前、后期的文种地位及用途。


正确答案: 民国前期,报告是不载于典章法规的非正规内部上行公文,主要用途是在官署内部,由属员对长官、部门对所在机关汇报工作、反映情况。
民国后期,报告演变为正规上行文种。并规定其用途为:“下级机关对于上级机关或人民对于机关有所呈请时”,用呈,或用“报告”。即增加了“人民对机关”的用途。

第5题:

简析通知的类型及各自适用范围。


正确答案: 第一类,转文性通知:用于批转和转发其他机关的公文。其中,批转针对下级公文;转发针对上级和无隶属关系机关公文。但转文通知的发送方向都是给下级。
第二类,发布性通知:用于发布行政规章;印发本行业、本系统、本单位的有关规定性文件。
第三类,任免通知:用于任免、聘用等人士安排。
第四类,事项性通知:用于布置工作、提出要求,赋予收文机关办理或执行的责任。
第五类,知照性通知:用于告知某一精神或情况,不要求办理。

第6题:

试简析民国时期咨文种的三类用途;及其与咨呈的对应性。
民国时期的咨文种有三类用途:
(1)咨的最基本的稳定用途,是同级官署之间相互行文。
(2)不同系统的地位对等的高级官署之间相互行文。
(3)在无统属关系的官署之间,由级别、地位稍高的一方对级别、地位稍低的一方行文时用之。
第三项用途的咨,带有“准下行”属性。它与咨呈的对应运用:低对高用咨呈,高对低用咨。

第7题:

螺纹连接有哪些主要类型?试说明各自的特点及主要用途。


正确答案: 螺纹连接有四种基本类型,即螺栓连接、双头螺柱连接、螺钉连接和紧定螺钉连接。
(1)螺栓连接的结构特点是螺栓穿过被连接件(连接件不宜过还)的通孔后并配有螺母;
(2)螺柱两头都制有螺纹,一头与螺母配合,一头与被连接件配合。这种连接适用于被连接件之一较厚难以穿孔并经常拆装的场合,拆卸时,只需拧下螺母。
(3)螺纹连接中只有螺钉,不需用螺母,直接拧入被连接件体内的螺纹孔中,结构简单,但不宜经常装拆,以免损坏孔内螺纹。
(4)紧定螺钉连接常用以固定两零件间的位置,并可传递不大的力或扭矩,它的末端与被连接件表面顶紧,所以末端要具备一定的硬度。

第8题:

试简析学校体育的基本特性?


参考答案:学校体育的基本特性是教育性、技能性和娱乐性。教育性一方面是指体育是全面发展的教育的一部分,另一方面是指它的价值属性,即体育是通过体格的培育去完成人格的培养任务。技能性是指体育活动还要向学生传授一定的身体锻炼和提高体能的知识和技能。娱乐性是指体育具有在活动或锻炼中使人的身心得到放松、愉悦和享受的性质。

第9题:

试简析通报文种的历史渊源、类型和各自用途。


正确答案: 民国时期有两个“通告”:
(1)民国时期有一种通报,其实是布告文种在不同时期的别名,是面向民众公开发布信息的文种。
(2)中国共产党领导的抗日根据地新创的文种“通告”,是对各机关发送的行移文种。
建国初创设的“通报”是沿袭新民主主义革命中的“通告”文种的用途,这就是通报文种的历史渊源。
通报的类型和各自用途:
(1)情况通报,用来传达重要精神或情况;
(2)宣教通报,用于通报典型事例、成功经验和失败教训,现行法规表述为“表彰先进、批评错误”。

第10题:

简析导致文种演化的主客观原因。


正确答案: 文种演化的主观原因(就文种自身而言),同一类行文关系或方向上的各个相近文种,设置数量多少不一,分工程度精粗有别,对实际公文活动的适应性能强弱悬殊。
文种演化的客观原因(就文种适应外部环境而言),实际公文需要发生变化,行文实践取得创造性发展,从而在客观上构成对既定文种规范的冲击。