行为修正模式的一般理论假设包括以行为作为理论研究的中心、以学习作为核心概念、强调外部环境在行为习得中的作用和()。

题目
单选题
行为修正模式的一般理论假设包括以行为作为理论研究的中心、以学习作为核心概念、强调外部环境在行为习得中的作用和()。
A

注重可观察和可测量

B

注重可学习和可理解

C

注重可作用和可反应

D

注重可理解和可测量

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第1题:

关于行为学习理论,以下哪一项最确切?( )

A.良好的行为可习得

B.不良的行为可习得

C.某些躯体症状可习得

D.以上三点都正确


正确答案:D
解析:行为学习理论的基本假设是:个体既然可以通过社会学习形成那些不良或不适应行为,也可通过社会学习获得适应性行为,反之亦然。

第2题:

通过社会学习获得行为发展的理论中,强调儿童习得社会行为的主要方式有(  )。

A. 替代性强化
B. 社会性强化
C. 观察学习
D. 自然显现

答案:A,C
解析:
通过社会学习获得行为发展的理论被称为社会学习理论(代表人物是班都拉)。该理论主张儿童是通过观察和模仿而获得社会行为的,强调儿童
习得社会行为的主要方式是观察学习和替代性强化。

第3题:

操作条件反射最优化的三个主要步骤是( )

A、期望行为的选择和限定;提供学习环境,选择恰当的强化物;操作行为的习得

B、期望行为的选择和限定;提供学习环境,选择恰当的强化物;限定和使用辨别线索

C、提供学习环境,选择恰当的强化物;操作行为的习得;实践习得的行为

D、期望行为的选择和限定;操作行为的习得;限定和使用辨别线索

E、操作行为的习得;限定和使用辨别线索;实践习得的行为


参考答案:B

第4题:

行为修正模式的理论基础包括经典条件作用理论、操作性条件作用理论和()。

A学习型组织理论

B社会学习理论

C终身学习理论

D行为科学理论


B

第5题:

社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括( )。多选

A. 观察学习
B. 机体成熟
C. 替代性强化
D. 社会环境

答案:A,C
解析:
知识点: 发展心理学 /发展动因
通过社会学习获得行为发展的理论被称为社会学习理论(代表人物班杜拉)。该理论主张儿童是通过观察和模仿而获得社会行为的。强调儿童习得社会行为的主要方式是[观察学习]和[替代性强化]。

第6题:

有一种理论认为,人类的许多行为是从观察别人的行为中学习的,在社会生活中习得符合社会规范的行为、价值观和信念等。这种理论是()

A.操作学习理论

B.一般学习理论

C.传统学习理论

D.社会学习理论


参考答案:D

第7题:

社会学系理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括( )
A.观察学习 B.机体成熟C.替代性强化 D.社会环境


答案:A,C
解析:
社会学习理论强调儿童习得 社会行为的主要方式是观察学习和替代 性强化。

第8题:

行为医学的理论认为

A、正常行为和变态行为都是遗传的

B、正常行为和变态行为都是习得的

C、只有正常行为是遗传的

D、只有变态行为是习得的

E、正常或变态的行为既不是习得的也不是遗传的


参考答案:B

第9题:

行为治疗模式的理论基础都强调( )。

A.以行为作为理论研究的中心,探讨行为习得、改变的规律
B.以学习作为核心,研究行为学习的具体机制和条件
C.注重外部环境在行为习得中的作用
D.强调意识在行为中的作用
E.关注人与社会的共同本质

答案:A,B,C
解析:
行为治疗模式以经典条件作用理论、操作性条件作用理论和社会学习理论作为自己的理论基础。这三种学习理论揭示了三种重要的学习方式,虽然它们各不相同,但在一些基本的认识上却非常一致,它们都强调:①以行为作为理论研究的中心,探讨行为习得、改变的规律;②以学习作为核心,研究行为学习的具体机制和条件;③注重外部环境在行为习得中的作用。

第10题:

行为修正模式的一般理论假设包括以行为作为理论研究的中心、以学习作为核心概念、强调外部环境在行为习得中的作用和()。

A注重可观察和可测量

B注重可学习和可理解

C注重可作用和可反应

D注重可理解和可测量


A

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