学习动机
学习成就
学习兴趣
学业韧性
第1题:
第2题:
()是个体应对逆境达成学业目标的力量源泉。
第3题:
第4题:
以下哪一个不是一个人在逆境中的幸福力量?()
第5题:
如果说动机是推动个体活动的直接力量,那么需要就是这种力量的源泉。
第6题:
党的力量源泉是什么?
第7题:
良好的学业韧性是学习者达成学业目标的重要条件。
第8题:
尊重每个个体与群体的特征,把其变成组织力量的潜在源泉,这一做法体现了:()
A、管理沟通
B、管理差异能力
C、管理变革能力
D、控制预算
第9题:
布卢姆认为,影响学业达成度的因素有()、()、()、()和()。
第10题:
现代自由共和政体的力量源泉是基于()