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由认识到实践的飞跃是（）

题目
单选题
由认识到实践的飞跃是（）
A

认识过程的第一次飞跃

B

认识过程的第二次飞跃

C

认识过程的结束

D

认识过程的初始阶段

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第1题：

认识过程中意义更为重大的飞跃是()

A、从感性认识到理性认识的飞跃

B、从现象的认识到本质的认识的飞跃

C、从实践到认识的飞跃

D、从理性认识到实践的飞跃


参考答案：D

第2题：

一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，第二次飞跃指的是()。

A.从感性认识到理性认识的飞跃
B.从理性认识到实践的飞跃
C.从实践到感性认识的飞跃
D.从实践到理性认识的飞跃

答案：B
解析：
人的认识过程是从感性认识到理性认识(第一次飞跃)再到实践(第二次飞跃).接着在实践中产生感性认识的过程，依此循环。本题答案为B。

第3题：

认识过程中意义更大的飞跃是()。

A、从感性认识到理性认识的飞跃

B、从认识到实践的飞跃

C、从现象的认识到本质的认识的飞跃

D、从实践到认识的飞跃


参考答案：B

第4题：

认识的第二次飞跃指的是（
）

A.由认识到实践
B.由实践到认识
C.由认识到真理
D.由真理到认识

答案：A
解析：

第5题：

列宁指出：“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。”认识运动的辩证发展过程包括的两次飞跃是

A.从感性认识到理性认识的飞跃
B.从理性认识到感性认识的飞跃
C.从实践到理性认识的飞跃
D.从理性认识到实践的飞跃

答案：A,D
解析：
本题考核的知识点是：认识运动的辩证发展过程。
【正确分析】认识的发展过程，首先是由实践到认识，即从实践中产生感性认识，然后能动地发展到理性认识。这是认识过程中的第一次飞跃。由感性认识飞跃到理性认识，是否可靠，能否转化为现实，理性认识本身无法回答。这是认识过程中遇到的又一个矛盾。要解决这个矛盾，就必须实现从理性认识到实践的飞跃。这是认识过程中更为重要的一次飞跃。因此，本题的正确答案是AD选项。
【干扰分析】BC选项论述倒置。因此，BC选项错误。

第6题：

对一个复杂正确认识往往要经过()。

A.由感性认识到理性认识，再由理性认识回到感性认识的多次反复

B.由感性认识到理性认识，再由理性认识到实践的两次飞跃

C.由认识到实践，再由实践到认识的多次反复

D.由实践到认识，再由认识到实践的多次反复


正确答案:D

第7题：

认识的辩证过程就是在实践的基础上()。

A.从感觉到知识的飞跃
B.从感性认识到理性认识的飞跃
C.从知觉到感觉的飞跃
D.从理性认识到实践的飞跃

答案：B,D
解析：
认识的辨证过程包括两次飞跃，从感性认识上升到理性认识，是认识过程的第一次飞跃；从理性认识到实践，即用理性认识去指导实践，并接受实践的检验，是认识过程的第二次飞跃。

第8题：

人们对于复杂事物的认识,往往需要经过()

A、由感性认识到理性认识的飞跃才能完成

B、由理性认识到实践的飞跃才能完成

C、由实践到认识、由认识到实践的一个完整过程才能完成

D、由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成


参考答案：D

第9题：

对一个复杂事物的正确认识往往需要经过（
）

A.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到实践的两次飞跃
B.由实践到认识、由认识到实践的一次完成
C.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到感性认识
D.由实践到认识、由认识到实践的多次反复

答案：D
解析：
前提是复杂的事物的认识是要有多次实践多次反复实现的得到的

第10题：

如何从理性认识到实践的飞跃？


正确答案: （1）从理性认识到实践的飞跃，是认识过程中更为重要的一次飞跃。其必要性和重要性在于：理性认识向实践的飞跃是一个认识指导实践的过程，也是一个在实践中检验认识的过程。（2）实现飞跃的必备条件：①从实际出发，坚持理论和实践相结合。②把关于客观事物的认识同主体自身的需要结合起来，形成正确合理的实践观念。这是由理性认识向实践飞跃的中介环节和决定性环节。③把理论的正确性与现实的可行性统一起来。④理论为群众所掌握，内化为群众的自觉行动。

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