民间故事的幻想具体表现为哪几个方面?

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问答题
民间故事的幻想具体表现为哪几个方面?
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相似问题和答案

第1题:

国家权力与社会相分离具体表现在哪几个方面?


正确答案: 1.管理者的常任化和管理机构的专门化;
2.职业性的常备军的建立;
3.赋税制度的确立。

第2题:

莫尔的管理思想具体表现在哪几个方面?


正确答案: 1、莫尔敏锐地认识到私有制是一切罪恶的根源。
2、莫尔的乌托邦岛已十分注意生产的布局和生产的组织。
3、在国家管理方式上,莫尔主张用民主的方式选择政府官员,按民主的方式治理国家。
4、在经济管理方式上,莫尔设想整个社会经济是按照一定的统一原则管理的。

第3题:

OS的作用可表现为哪几个方面?


本题答案:A.OS作为用户与计算机硬件系统之间的接口;
B.OS作为计算机系统资源的管理者;
C.OS作为扩充机器.

第4题:

民间故事的幻想具体表现为哪几个方面?


正确答案: 幻想是一种特殊的心理活动,它产生于人们对现实的不满足以及对未来美好事物的追求。民间故事是一种幻想的艺术,它通过幻想将民众在现实中达不到的愿望付诸实现。
在民间故事中,幻想的表现手法多种多样,概括起来主要有以下几种:
1、借助魔法和宝物的神奇力量达到幻想:在民间故事中主人公为了实现自己的愿望,常常借用超人间的魔法和宝物的神奇力量。如龙王三太子的宝珠能使他的恩人米缸总是装满雪白的大米;会吐金子的石人能给善良的弟弟带来取之不尽的财富,却使贪心的哥哥受到戏弄和惩罚;神奇的种子长成一棵大树,给受兄嫂虐待的小弟弟落下金子;能自动报仇的如意棒;能舀干海水的瓢等。
2、通过拟人的手法,叙述有灵性的动物感恩报德:民间故事中我们常常见到被救的金鱼、小蛇、田螺、百灵鸟等能变成美丽的姑娘,与善良勤劳的小伙子结成夫妻,帮助小伙子过上好日子;聪明的小黄狗能帮助受虐待的小弟弟耕田种地;忠诚的小白马,死后变成马头琴,永远伴随主人倾诉内心的痛苦与悲伤;民间故事中的蚂蚁、蜜蜂、绣花针都可以在主人公遇到难题或需要帮助时给予神奇力量,帮助他度过难关,完成团圆的美好结局。
3、对某种神奇力量的夸张:民间故事的主人公力量被神化,从而使主人公无论面对什么样的困难都能战胜。在对主人公力量夸张的时候,主人公的形象,常常呈现两种形态:主人公的形象巨大,如《水推长城》中的十兄弟为顺风耳、千里眼、有气力、钢脑袋、铁骨尸、长脚杆、大脑袋、大脚板、大嘴、大眼等;主人公形象细小,但他们的力量却是巨大的,如拇指大的孩子、枣核大的儿子、一寸法师、青蛙骑手等。
4、立足现实基础上的虚拟和变形:这种幻想形式主要体现在生活故事和笑话等故事类型之中,它表现为一种对超阶级理想的追求。在这些故事中,对人物、事件和生活场景的描绘是写实的,但是情节却是虚拟和变形的。如民间故事中的阿凡提可以随便讽刺和挖苦国王,阿古登巴可以让王爷打自己的嘴巴等。
总之民间故事中的幻想,是广大民众不满现状,要求变革现实强烈愿望的反映,它实质上是人类自强不息的进取精神的一种艺术表现

第5题:

什么是会议,它具体表现为哪些方面?


正确答案: 会议是议事、决策、纪念、联谊等的一种以口头发言为主的群体活动方式。它具体表现为:
1.会议是人类社会活动、政治经济生活中相互交往必不可少的一种形式。
2.会议是有组织有领导地商议某种事项的集会。
3.会议是按照规定的时间、地点和程序,组织有关单位人员活动的一种方式。
4.会议是各级各类机关、企事业单位、各种社会团体商讨问题,部署检查工作、总结经验和进行决策的重要活动形式。
5.用系统论观点看,会议是领导进行管理活动中施行领导方法的一种有效方式。
6.用信息论观点看,会议是输入信息、加工信息、输出信息的一种方式。

第6题:

直复营销理论具体表现为哪几个方面?


正确答案: 网络直复营销:具体表现为:
1、直复营销的互动性
2、直复营销的跨时空特征
3、直复营销的一对一服务
4、直复营销的效果可测定

第7题:

渠道激励失效的问题具体表现在哪几个方面?


正确答案: (1)过度依赖返利引发了渠道成员短期行为
(2)频繁使用进货奖励引发窜货和低价抛售
(3)激励不当造成渠道成员缺乏信任和忠诚

第8题:

财务活动具体表现为哪些方面?


正确答案:财务活动具体表现为:筹资活动、投资活动、营运活动、分配活动。

第9题:

职业倦怠其特点具体表现为以下哪几个方面()。

  • A、身体抵抗力急速下降
  • B、非人格化
  • C、低个人成就感
  • D、情绪衰竭

正确答案:B,C,D

第10题:

节日风俗的发展与演变受到多种因素的影响,具体表现在哪几个方面?


正确答案: 节日风俗的发展,是一个历史文化积淀的过程。农业因素、宗教因素、民族之间的交流及统治者的提倡等因素起着举足轻重的作用。
(1)农业因素起着决定性作用。
(2)宗教因素的影响。
(3)民族之间的交流融合
(4)上层统治者的参与和提倡。