第1题：
A、文化对教育的影响广泛而深刻
B、文化影响着教育的内容
C、文化影响着教育办学理念和风格
D、文化是介于政治、经济和教育之间的一个纽带，起着中介性的作用
第2题：
科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面？
第3题：
教育的性质是由政治经济制度决定的，有什么样的政治经济制度，就有什么性质的教育。具体来说，政治经济制度对教育的制约作用表现在三个方面：
（1）政治经济制度决定教育目的。教育的根本任务是教育人。在一定社会中，培养具有什么样政治立场的人，集中反映在教育目的上。统治阶级为了维持自己的社会统治和地位，根据政治经济制度的需要，制定教育目的。
（2）政治经济制度决定着教育的领导权。在阶级社会里，统治者为了使教育按自己的意志施行，千方百计地把教育的领导权掌握在自己手中，从而在政治上颁布教育政策和规定办学方向；在经济上通过拨款等方式来控制学校；在思想方面，审定教科书，创办各种书刊杂志，以确保思想上的领导权。
（3）在阶级社会里，剥削阶级和被剥削阶级在政治上和经济上是不平等的，反映在受教育权上，是否能接受教育也是不平等的。这种不平等受教育权一般由国家法律明文规定，或由受教育者的经济条件及其他方面的条件所决定。
第4题：
文化对教育的制约主要表现在哪些方面？
文化对教育的制约主要表现在教育的质的特征上。
（1）文化制约着教育的培养规格。
（2）文化制约着教育内容。
（3）文化制约着对待受教育者的态度和教育方法。
略
第5题：
文化对教育的影响主要表现在()。
A.对教育具有价值定向作用
B.决定教育发展的规模和速度
C.促进学校课程的发展
D.制约教育发展的需求
E.为教育发展提供了基础性条件
第6题：
生产力对教育的制约作用表现在哪些方面?
第7题：
A、制约教育的社会性质
B、制约教育的宗旨和目的
C、制约教育领导权
D、制约受教育权
E、制约教育管理体制
第8题：
简述文化对教育的制约。
第9题：
第10题：
文化对教育的作用表现在（）