观察者需要专业知识和技能
科学观察需要工具辅助
科学观察是有目的的观察
科学观察的结果能被重复
科学观察是随意观察
第1题：
A. 观察
B. 日常观察
C. 科学观察
D. 随机观察
第2题：
根据观察的目的性、系统性的不同，我们可以把观察分为()和()。
A、跟踪观察
B、科学观察
C、日常观察
D、抽样观察
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
科学观察法的核心（）
第5题：
（）是处于特定研究课题的需要进行的，它有确定的观察对象与明确的目的，是一种积极、主动地对特定事物加以考察的举动。
A日常观察
B科学观察
C临床观察
D现场观察
第6题：
与日常观察相比，科学观察一般具有的特征是()
A、在观察之前先具有一定的研究目的或假设，然后根据研究需要有目的地通过观察获取资料
B、需要有系统地观察设计
C、有系统完整地记录
D、观察过程应避免主观和偏见
E、观察的过程和获得的资料可以重复查证
第7题：
A偶发性科学教育活动
B区角活动中的科学教育
C日常生活中的科学教育
D游戏活动中的科学教育
第8题：
A、玩水区
B、科学观察区
C、手工区
D、美工区
第9题：
简述科学观察不同于日常观察的三个特征。
科学观察需要在精确界定的条件下，以系统、客观的方式进行，同时认真记录所观察的信息。
（1）客观性。指观察所获得的现象和过程能如实地反映客观事实，正所谓眼见为实。
（2）能动性。观察是研究者根据需要有目的、有意识地进行的一种活动，因而是自觉的，不是盲目的，是主动的，不是被动的。在观察中，既要按原计划进行，又要根据情况的变化对计划作适当的调整，充分发挥观察者的主观能动性。
（3）选择性。科学观察要求观察者善于把自己注意力有选择地集中在某一观察对象上，尽量排除外界无关刺激的影响。因此，观察只有在典型的时间、地点、条件下，从大量客观事实中选择典型的观察对象进行观察，才能获得预期的观察效果。
略
第10题：
什么是科学观察方法的核心（）。