第1题：
A、课下头脑风暴法
B、电子头脑风暴法
C、个体头脑风暴法
D、质疑头脑风暴法
答案：B
解析：根据头脑风暴法实施地点的不同，可以分为课堂上的头脑风暴法和课下的头脑风暴法；根据头脑风暴法实施形式的不同，可以分为口头头脑风暴法和电子头脑风暴法。
第2题：
改造传统头脑风暴预测法，创立“635法”即默写式头脑风暴预测法的是（）
A荷利
B奥斯本
C赫·阿西蒙
D泰勒
第3题：
A.专家会议预测法
B.德尔菲预测法
C.直接头脑风暴预测法
D.质疑头脑风暴预测法
第4题：
简述组织直接头脑风暴预测法的基本过程？
（1）确定预测问题
（2）会议前的准备
（3）预测会议的举行
（4）预测会议后的归纳
略
第5题：
请简述头脑风暴预测法的优点？
（1）能平等、自由地发表意见，鼓励不成熟的预测设想，因而，能激发创造性思维的火花，使参加会议的专家不断涌现出新的设想。
（2）头脑风暴预测法通过联想思维，能够对预测问题进行连续的分析，从而预测因素的考虑比较充分，提出的预测方案可行性强。
（3）通过头脑风暴预测法，获得的信息量大，考虑的预测因素多，提供的方案也比较全面和广泛。
略
第6题：
第7题：
举例说明如何运用默写式头脑风暴预测法？
德国科学家荷利对头脑风暴预测法进行了改造，他创立了一种每次会议由6人参加，每个人在5分钟内提出3中设想的默写式头脑风暴预测法，这种方法又称“635法”，其完整的程序如下：
（1）由会议的组织者提出中心议题，并对会议的程序作出说明。
（2）给每个专家分发设想卡片，在每张卡片上标明设想编号1、2、3，每两个设想之间要留有较大的空间，以便让其他人填写更多的设想。
（3）让每个专家在第一个5分钟内，围绕中心议题填写3个设想，然后将写好的设想卡片交给其他专家。
（4）接着让每个专家在第二个5分钟内，根据从别人的3个设想中得到的启示，再在卡片空白处填写3个新的设想，然后将写好的设想卡片再传给其他专家。
（5）如此传递6次，每个专家需要写出18个设想，最后总共得到108个预测设想。
略
第8题：
头脑风暴法的预测结果如何处理？
（1）对所有提出的设想编制名称一览表
（2）找出重复的和互为补充的设想，并在此基础上形成综合的设想
（3）提出对设想进行评价的准则
（4）重新编制设想一览表，最终的设想一览表即可提供给决策者选择。
第9题：
论述头脑风暴预测法的优缺点？
头脑风暴预测法是一种直觉性的预测方法，其优点是：
（1）能平等、自由地发表意见，鼓励不成熟的预测设想，因而，能激发创造性思维的火花，使参加会议的专家不断涌现出新的设想。
（2）头脑风暴预测法通过联想思维，能够对预测问题进行连续的分析，从而预测因素的考虑比较充分，提出的预测方案可行性强。
（3）通过头脑风暴预测法，获得的信息量大，考虑的预测因素多，提供的方案也比较全面和广泛。
专家头脑风暴预测法虽然有明显的优点，但也存在某些缺点。
其主要表现有：
（1）在专家会议进行中，如果各位专家的身份已经相互了解，则权威的影响就很难避免，其他专家在发表见解时就会有所顾虑，不利于充分发表意见，创造性思维也会受到一定的抑制。
（2）专家的预测意见易受表达能力的影响。由于会议时间较短，有些专家虽然有很不错的预测设想而且有创造性，且由于表达能力欠佳，因而难以引起其他专家的共鸣，同时也影响了对其作进一步探讨的兴趣。
（3）易受自尊心理因素的影响。有的专家过于自信或爱面子，听不进不同意见；有的甚至明知自己有错，也不愿意公开修改自己的意见，因而影响预测设想的进一步归纳。
略
第10题：
简述头脑风暴法的优点。