教育目的
教师和学生
特定的教学
当前工作
第1题：
对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。（ ）
第2题：
第3题：
对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（ ）。
A.教师随堂评价
B.教师自编测验
C.随堂考试
D.课堂提问测验
第4题：
教师自编测验是由教师根据具体的教学标准，教材内容和测验目的自己编制的测验，是为（）服务的。
第5题：
教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）
第6题：
第7题：
对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）
第8题：
教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（ ）。
A．教育目的服务的
B．教师和学生服务的
C．特定的教学服务的
D．当前工作服务的
第9题：
把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是（）
第10题：
对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。