随着高校大学生毕业,大量的旧书籍何去何从再次引发广泛社会关注。据调查发现,有些学生选择把专业书籍带回家,也有不少学生选择

题目
问答题
随着高校大学生毕业,大量的旧书籍何去何从再次引发广泛社会关注。据调查发现,有些学生选择把专业书籍带回家,也有不少学生选择将旧书籍低价卖掉等。对此,你怎么看?
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相似问题和答案

第1题:

面试热点:学生信息安全不容忽视

【热点背景】

近日,某高校数十名学生信息出现泄漏的事件在网上引发广泛关注,被一家企业所利用进行偷税漏税,虽然企业立于市,自当有争利的天性,但是企业冒用学生信息进行偷税、伪造纳税人等诸多行为已经违反我国相关法律规定,同样的案件在其他各地高校也有发生,引起社会广泛的关注。

【例题展示】

据相关媒体报道,某大学的一名学生在求职期间,发现自己信息已经被另一家公司注册,并在事后询问自己班级同学,46名同学有30名同学出现过不同程度的信息泄露,对此,大学生信息泄露的现象,你怎么看?


答案:
解析:
通过题干显示,大学生信息被不法企业作为逐利的资本是一种违法行为,这更为广大学生保护好个人信息敲响警钟。

一方面,大学生信息被企业占用的行为已经违反我国相关法律规定,不利于我国法治社会的建设;另一方面,也不利于大学生的就业,甚至会造成学生的就业尴尬,影响后续就业工作。

出现这种状况我认为是多种因素交织而成,主要在于以下几个方面

第一,学生对于自己的信息保护意识缺失,尤其是参加一些社团活动或实践活动,不经意间将自己的信息透漏给他人;

第二,学校对学生的信息保护不当,一方面,将获得各类奖项同学的信息,全部公示到网上,给不法分子可乘之机,另一方面,也存在权钱交易的现象,导致学生信息泄露。

第三,不法企业通过非法的途径获取学生信息,用于逃税,也说明违法企业的负责人法律意识的缺失导致出现这样的问题。

为了杜绝此类事件的发生,增加学生的自我保护意识,严惩违法犯罪的行为,可以从以下几方面开展工作:

第一,学生自身要提升自我信息保护意识,尤其是微信扫码、签到输入自己信息等情况,提升防范意识,为自己信息安全加上一把锁。

第二,学校也要加强管理,尤其是对网上公示信息,要进行必要的处理包括在身份证号电话号等信息上打马赛克,也要对广大师生加强个人信息保护的安全教育活动,提升广大师生的自我保护意识。

第三,政府职能部门起到监管作用,尤其是网检部门和信息安全、工商、公安等部门,可以采用双随机一公开等监管方式严肃打击网络以及线下的窃取信息的企业,保证群众的信息安全。

第四,社会加大宣传引导,通过三微一端、电视、广播等方式引导广大群众提升信息安全意识,形成群防群治的局面,维护社会的和谐稳定。

第2题:

下列方法中不适合大学生有效学习的是()。

  • A、运用框架式思维学习
  • B、必要的习题训练
  • C、考前背重点
  • D、阅读相关专业书籍

正确答案:C

第3题:

有关数据显示,从2005年以来,广东高校毕业生自主创业的数量约占当年高校毕业生的1%~2%。以2008年为例,应届高校毕业生中选择自主创业的仅占1.2%。而在西方发达国家,这个数字为20%~30%。由此看来,西方发达国家的大学生更具有创业才能。

以下哪一项正确,最能对上述结论构成置疑?( )

A.中国关于鼓励高校毕业生创业的政策较少,创业环境不佳

B.中国高校毕业生的绝对数量比西方发达国家多

C.西方发达国家大学生创业成功率不比中国大学生高

D.西方发达国家的大学生更喜欢挑战自我


正确答案:C
C【解析】题干由创业人数比例低推出创业才能低,C项的创业成功率最大的反驳了这一观点,因为创业不等于有创业才能,只有成功了才证明有创业才能,根据我国大学生的创业成功率不比西方国家大学生低,说明了不比西方国家大学生的创业才能低,A项、B项也有削弱作用,但力度不够,D选项为支持结论。

第4题:

随着高校毕业生的增加,新增就业岗位的限制,再加上经济危机的影响,一些大学生在毕业时很难找到合适的工作。而贫困大学生在就业方面更不占优势,不仅要考虑找工作的成本,还缺乏信心以及相关就业信息,于是出现了很多毕业即失业的情况。 【问题】 假设你是一名学校社会工作者,请针对贫困大学生的情况,拟订一份社区服务方案。


正确答案: (1)问题的陈述与分析
题中案例中,贫困大学生在毕业求职时面对的困境主要有:
①贫困大学生在就业市场中会面临资金不足的问题,其就业及创业的选择会受到很大的限制,只能就近选择。
②贫困大学生由于缺少资金,‘相关网络资源、报纸信息、招聘会信息等无法充分利用,导致就业信息不灵通。
③贫困大学生通常缺乏自信心和相关职业技能,找不到合适的工作岗位。
(2)方案设计
根据上述情况,社会工作者拟订的社区服务方案的内容如下:
①方案目标
帮助贫困大学生减少就业成本,增强就业信心,提高职业技能。
②方案实施策略
a.与学校及有关部门沟通协商,争取校内资源和社会资源,帮助贫困大学生减少就业成本;
b.提供免费网络资源、设立就业信息专栏,及时更新,为贫困大学生提供全方位的就业信息;
C.通过整合资源,联系相关用人单位及政府部门等,为贫困大学生提供就业专场;或者可以采用推荐等形式,让用人单位在同等条件下优先录用贫困大学生;
d.邀请专家开设就业相关讲座,通过小组和个案的形式,对贫困大学生开展心理疏导,寻求同辈支持,分享共同经验,增强他们求职的自信心及面对挫折不屈不挠的决心和勇气;
e.结合贫困大学生的实际情况和市场需要,为贫困大学生开展有针对性的就业辅导和职业培训,提高他们的职业技能,增强他们的就业竞争力。
③方案执行
主要包括提供咨询及救助服务、整合社区资源、联系服务机构、监督执行进度等。
④方案评估包括学校及贫困大学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。

第5题:

阳光学生游项目的目标市场是:()

  • A、全国高校在校生
  • B、全国高校毕业1,2年的毕业生
  • C、东北地区高校在校生
  • D、东北地区高校毕业1,2年大学生

正确答案:C

第6题:

江苏省大学生创业园入驻的对象是()。

  • A、毕业2年以内的高校毕业生及在校大学生
  • B、毕业5年以内的高校毕业生及在校大学生
  • C、毕业2年以内的高校毕业生
  • D、毕业5年以内的高校毕业生

正确答案:B

第7题:

大学生就业问题如今成为了全社会关注的焦点。造成现阶段大学生就业难最关键的因素是()。

  • A、家庭和学校对大学生就业的不正确引导作用
  • B、大学生本身缺乏相应的基本素质以及自身定位的偏差
  • C、高校大规模扩招,致使供过于求
  • D、不合理的社会关注和就业制度

正确答案:B

第8题:

高校逐年扩招,导致很多大学生毕业即失业,你怎么看?


答案:
解析:
1.毕业即失业并不意味着我国的高等教育有很多的毕业生,事实上,我国青年受高等教育率还不及世界平均水平,因此,大学生不是太多了,而是太少了。
2.毕业即失业的原因有多方面:学校培养的人才不适合社会发展的需要;大学生对自己的工作期望值太高,高不成低不就等。
3.一方面,高校的专业设置应该和社会发展的需要结合起来,多培养社会确实需要的人才;另一方面,要端正学生的学习态度,读大学并不意味着一出校门就会有很高的起点,要想真正做好 一件事,往往先要从最基层做起。

第9题:

有些教师把大量时间化在如何与学生搞好个人关系上,他们在成长历程中处于()

  • A、关注生存阶段
  • B、关注情境阶段
  • C、关注学生阶段
  • D、关注效率阶段

正确答案:A

第10题:

随着高校毕业生的增加、新增就业岗位的限制,一些大学生在毕业后很难找到工作。而贫困大学生在就业方面更不占优势。假设你是一名社会工作者,请针对贫困大学生的情况,拟订一份社会服务方案。


正确答案:(一)问题陈述及分析贫困大学生在就业市场中,会面临资金不足、自信心缺乏等问题。
(二)方案设计根据上述情况,设计出服务方案,其中包括:
1、方案目标:帮助贫困大学生减少就业成本,增强就业信心。
2、方案实施策略:(1)争取社区资源,帮助大学生减少就业成本,比如学杂费减免、助学金申请等;(2)联系用人单位,为贫困大学生提供就业专场招聘会;(3)对贫困大学生开展心理疏导,增强他们的自信心;(4)开展相关的就业前的辅导和相关职业培训,增强他们的职业能力。
3、方案执行:主要包括提供服务、整合社区资源、联系服务机构、监督执行进度等。
4、方案评估:包括贫困大学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。

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