人的心理在遗传基础上,经过后天的环境熏陶和教育所具有的实际发展水平和潜力称为()。

题目
填空题
人的心理在遗传基础上,经过后天的环境熏陶和教育所具有的实际发展水平和潜力称为()。
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第1题:

遗传素质仅仅提供了在某方面特殊技能专长得以发展的可能性,具备了一些有利的生物条件。其主要原因还是后天生活环境的熏陶和()。

A、家庭家业继承性的作用

B、教育实践活动的作用

C、后天努力的作用


答案:B

第2题:

气质是在性格的基础上,通过后天环境、教育和个人主观塑造而形成的。()


正确答案:错误

第3题:

人的心理在遗传基础上,经过后天的环境熏陶和教育所具有的实际发展水平和潜力称为()

A、身体素质

B、知识素养

C、道德水平

D、心理素质


正确答案:D

第4题:

体质是指人体在遗传变异和质后天获得基础上所表现出来的人体形态结构,生理机能和心理素质的综合。


正确答案:正确

第5题:

人的心理在遗传的基础上,经过后天的环境熏陶和教育所具有的实际发展水平和潜力,主要包括能力要求和个性特质要求,是指()。


正确答案:心理素质

第6题:

人的心理在遗传基础上,经过后天的环境熏陶和教育所具有的实际发展水平和潜力称为()。
心理素质

第7题:

核心素养是在先天遗传的基础上,综合后天环境的影响而获得的,可以通过接受教育来形成和发展。


正确答案:正确

第8题:

个体的健康人格品质是生来就有的,不能通过后天环境影响和教育熏陶而逐渐形成。()

此题为判断题(对,错)。


答案:错误

第9题:

以下关于能力的说法,错误的是:()

  • A、能力是后天环境和教育的产物
  • B、实践活动是能力形成和发展的关键
  • C、环境和教育是能力形成和发展的外部条件
  • D、能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果

正确答案:A

第10题:

人的个性心理特征是在先天遗传和后天认识的基础上建立起来的。


正确答案:正确

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