对
错
第1题：
克服青少年自卑的措施及调节策略( )
A、觉得不能胜任学习和工作
B、利用补偿作用
C、分析自卑产生的原因和内在心理过程，建立对待自卑的正确态度
D、修正理想的自我，改变现存的一些不合理观念
第2题：
A、抑郁
B、焦虑
C、愤怒
D、自卑
第3题：
A、焦虑
B、抑郁
C、嫉妒。
第4题：
克服青少年自卑的措施及调节策略（）
第5题：
自卑心理对人的影响巨大，不但影响正常的人际交往，还会影响学习、生活等。下列属于自卑心理症状的是（）。 ①语言表达能力比较差 ②常年情绪低落 ③过分追求表扬 ④难以集中注意力
第6题：
A.嫉妒
B.自卑
C.抑郁
D.焦虑
第7题：
以下表述不丐确的是（）
A自卑是由于个体的认知歪曲而形成的
B自卑是一种对自我价值的消极评价
C自卑的人总想通过贬低和压制他人来抬高自己
D自卑是相对于自尊的一种自我体验
第8题：
自卑是一种过度忧愁和伤感的情绪体验,一般表现为情绪低落、心境悲观、自卑、觉得不能胜任学习和工作等。()
第9题：
（）是一种自觉低人一等的惭愧、羞怯、内疚、畏缩甚至灰心失望的情感和体验。
第10题：
患者表情忧愁、唉声叹气、心境苦闷，觉得自己前途灰暗，严重时悲观绝望而出现自杀观念及企图。常伴有思维迟缓、动作减少及某些生理功能的抑制。此症状为（）