推动城乡义务教育()发展,深入实施农村义务教育学生营养改善计划。

题目
填空题
推动城乡义务教育()发展,深入实施农村义务教育学生营养改善计划。
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第1题:

党的十八大以来,中国教育扶贫实践精准施策,不断创新。教育扶贫的重大行动包括( )。

A、农村义务教育学生营养餐改善计划

B、农村义务教育薄弱学校改造计划

C、人才支持计划——教师专项计划

D、农村校长助力工程


正确答案:ABCD

第2题:

国家实施“农村义务教育学生营养改善计划”的目标,是有效改善农村少儿的营养状况和健康素质。由于各地的地理环境、食物资源、饮食习惯、传统民俗不同,要实现这一目标,就需要在对各地农村少儿健康和营养状况的实证研究基础上,因地制宜地提出合理的食物结构和改善计划。
这段文字主要说明了( )。



A.农村少儿的营养需科学改善
B.各地的营养改善方式存在差异
C.营养改善目标是通过研究来确定的
D.地域不同,营养改善的目标就不同

答案:A
解析:
主旨概括题。文段提出要实现这一目标,需要各地在调查研究的基础上因地制宜提出合理的食物结构和改善计划。文段的主旨是“少儿营养的改善”而不是“改善方式不同”。A项是对文字观点的准确概述。B项,文段指出需要各地制定不同的改善方式,是将来时,但并不是指各地的营养改善方式已经存在差异。C项,文段未体现目标是如何确定的。D项,地域不同,改善方式应该不同,但目标是相同的。

第3题:

义务教育阶段营养改善计划实施范围为()

A.小学段

B.初中段

C.高中段

D.农村义务段学生全覆盖


正确答案:D

第4题:

农村义务教育学生营养改善计划膳食补助资金的补助对象是哪些人?


正确答案:义务教育营养改善计划试点县农村义务教育学校在校学生(不含县城)。

第5题:

支持城乡统筹发展,以( )为标志,开始向实现城乡教育公平转变。

A.建立农民最低生活保障制度
B.实施农村义务教育“两免一补”
C.建立新型农村合作医疗制度
D.实施农村“四补贴”政策

答案:B
解析:
本题考查我国涉农财政政策的发展与实践。支持城乡统筹发展,以实施农村义务教育“两免一补”为标志,开始向实现城乡教育公平转变。

第6题:

党的十九大报告指出:推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及( ),努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

A.九年制义务教育

B.高中阶段教育

C.十二年制义务教育

D.高等教育


正确答案:B
解析:党的十九大报告指出:推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

第7题:

十九大报告强调,推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育。普及( ),努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

A.九年制义务教育
B.高中阶段教育
C.十二年制义务教育
D.高等教育

答案:B
解析:

第8题:

农村义务教育学生营养改善计划,营养膳食补助标准为()。

A、600元/生·年

B、800元/生·年

C、1000元/生·年

D、1200元/生·年


参考答案:B

第9题:

农村义务教育管理体制改革的总体要求包括(  )。
A.推进农村义务教育综合改革
B.提高农村教育质量
C.鼓励农村学生进城上学
D.促进教育公平
E.合理配置城乡教育资源


答案:A,B,D,E
解析:
农村义务教育管理体制改革的总要求是:①建立和完善政府投入办学、各级责任明确、财政分级负担、经费稳定增长的农村义务教育经费保障机制,推进农村义务教育综合改革,提高教育质量,促进教育公平;②深化教育人事制度改革,依法全面实施教师资格准入制度,创新教师补充机制,建立教育教学质量监测考评制度,提高农村教师素质;③加强农村中小学编制管理,坚决清退不合格和超编教职工;④合理配置城乡教育资源,建立健全鼓励城镇教师、大学毕业生到农村支教制度和特设教师岗位制度;⑤合理调整农村教育布局,严禁超标准建设和搞不切实际的各种达标升级活动,提高教育资源利用效率。

第10题:

启动教育扶贫工程,实施(农村义务教育薄弱学校改造计划),学生营养改善计划惠及()万孩子。

  • A、3000
  • B、3100
  • C、3200
  • D、3300

正确答案:C

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