贞贞
陆萍
萧涧秋
莎菲
第1题:
答案:传播思想
解析:因为教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。“师者,人之模范也。”教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”。
在学生眼里,老师是“吐辞为经、举足为法”,一言一行都给学生以极大影响。担当起“时代重任”的人民教师,一定能为新时代培养出大量能够担当民族复兴大任的时代新人。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
()肩负着塑造;灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源。
A、学生
B、家长
C、教师
D、校长
第4题:
()是丁玲早期作品中一系列“五四”退潮后小资产阶级叛逆、苦闷的知识女性中最重要的典型。
第5题:
为什么说北宋是一个富有生气的时代,又是一个苦闷的时代,是前进的时代,又是一个软弱的时代?
第6题:
继庐隐之后,写出了负着时代苦闷与心灵创伤的叛逆女性的焦灼与喊叫的作家是()
A、萧红
B、丁玲
C、苏雪
D、凌叔华
第7题:
A.传播知识
B.传播思想
C.传播真理
D.传播理念
第8题:
郭沫若塑造的三个叛逆的女性是:()
A、《湘累》
B、《卓文君》
C、《王昭君》
D、《聂嫈》
第9题:
丁玲塑造的负着时代苦闷的叛逆女性的代表人物是()。
A贞贞
B陆萍
C萧涧秋
D莎菲
第10题:
《红楼梦》中塑造了两个叛逆者形象,分别是谁?