主张教育应以社会为本,依照社会需要来确定教育目的的教育家有()

题目
多选题
主张教育应以社会为本,依照社会需要来确定教育目的的教育家有()
A

孔德

B

声棱

C

康德

D

裴斯泰洛齐

E

涂尔干

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第1题:

主张从个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的教育家是【 】

A.诺笃尔普

B.凯兴斯泰纳

C.卢梭

D.杜威


正确答案:C
【考点点击】本题在2008年4月真题第7题考查过,主要考查的知识点是不同教育目的论的代表人物及其思想主张。
【要点透析】分析题意,可将题干变换为“个人本位的教育目的论的代表人物是”。再看选项,A、B均为社会本位的教育目的论的代表人物,D项持教育无目的论,均可排除。个人本位的教育目的论的代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等.故选C。

第2题:

主张教育目的要根据社会需要来决定,认为个人只是教育加工培养的对象,教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是( )。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.形式教育

D.实质教育


正确答案:B
个人本位论认为教育的目标在于发掘人的本性,挖掘人的潜能;社会本位论的观点是教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民。

第3题:

主张从个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的教育家是( )。

A.卢梭

B.柏拉图

C.诺笃尔普

D.涂尔干


正确答案:A
这是个体本位论的观点,卢梭是个体本位论的代表之一。

第4题:

教育目的的个人本位论主张( )。

A.根据人的本性和发展需要来规定教育目的

B.社会价值高于个人价值

C.教育目的应以学校需要为出发点

D.根据社会的需要来确定教育目的


正确答案:A
A为个人本位论的观点。B和D为社会本位论的观点。

第5题:

主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的,就形成了( )。A.神学的教育目的论B.教育无目的论C.个人本位的教育目的论D.社会本位的教育目的论


正确答案:C

根据题意可知。

第6题:

在教育史上,有所谓个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是()

A.个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发

B.社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需要

C.个人本位论者认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值

D.个人本位论者教育的目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续


正确答案:D

第7题:

学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育首先是为了达到( )的目的。

A.全民教育

B.社区教育

C.学校教育

D.家庭教育


正确答案:C

第8题:

学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育目的首先是( )的目的。

A.学校教育

B.全民教育

C.家庭教育

D.社区教育


正确答案:A
教育目的是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定,而这主要是通过学校来实现的,所以学校教育的目的和社会的教育目的是一致的。

第9题:

主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的.就形成了( )。

A.个人本位的教育目的论

B.教育无目的论

C.神学的教育目的论

D.社会本位的教育目的论


正确答案:D
个人本位的教育目的论:认为个人价值远高于社会价值,应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。社会本位的教育目的论:主张以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨。教育无目的论:杜威观点“教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是自己的目的。神学的教育目的论:它所阐发的教育目的具有明确的终极价值性。

第10题:

社会生产方式是确立教育目的的客观依据,因此,教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×
该观点属于教育目的社会本位论,只看到教育目的受社会生产方式的制约,而忽视了教育目的也受人的发展需要制约。

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