杜威
叶圣陶
贾克森
苏格拉底
第1题：
第2题：
第3题：
最早提出“隐性课程”的学者是( )。
A.杜威
B.叶圣陶
C.贾克森
D.苏格拉底
第4题：
按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除了理想的课程、正式的课程、理解的课程，还有（）。
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
首次提出“隐性课程”概念的学者是（ ） A．杰克逊 B．泰勒 C．杜威 D．博比特
第9题：
课程的表现性目标是由美国课程学者艾斯纳提出的。
第10题：
1968年，美国学者杰克逊在其《课堂中的生活》一书中首次提出了（）一词。