科学语言和创新思维有什么关系?

题目
问答题
科学语言和创新思维有什么关系?
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相似问题和答案

第1题:

语言和思维的范畴有什么不同?


正确答案: 语言和思维的范畴不同:即使说思维要用语言形式来进行,但思维的形式和语言单位之间并不是完全一一对应的。
(1)表达概念需要使用词语,但语言中的虚词不表达任何概念实词也不一定和概念一一对应存在着一个实词对应多个概念,多个实词对应一个概念的情况。
(2)作出判断需要用到句子,但语言中的疑间句、祈使句和感叹句就不表达任何判断口陈述句和判断之间也不是一一对应,存在着一个陈述句对应多个判断,多个陈述句表达一个判断的情况。
(3)表达推理要用到复句,但是有的复句就不表达推理而有些复句所表达的逻辑并不完整,但在语言表达上的意思却是很清楚的。

第2题:

下列关于创新思维的说法中,正确的是()

  • A、创新思维是逻辑思维的基础
  • B、创新思维通过非逻辑思维成为科学理论
  • C、创新思维更多的是质变的产物,跟量变关系不大
  • D、创新思维是求同思维和求异思维的互补

正确答案:C

第3题:

科学语言和创新思维有什么关系?
(1)创新思维促进了科学语言的产生。
(2)科学术语,科学公式和科学图表的形成是创新思维的结果。

第4题:

创新精神属于科学精神和科学思想范畴,但不包括创新胆量、创新决心及相关的思维活动。


正确答案:错误

第5题:

创新意识与创新型教师有什么关系? 


正确答案: 没有创新型教师就没有创新教育。
创新型教师是创新教育最重要的主导力量,是培育创新人才的前提条件。只有创新型教师,才能担当起创新教育和培养创新型人才的重任。 只有具有创新意识,才会不满足于传统教育的现状,努力接受新的知识、观念、方法和手段,成为一个创新型的教师。

第6题:

()是人开展科学研究中思维运动方式的基础。

  • A、正向思维
  • B、实践思维
  • C、创新思维
  • D、科学思维

正确答案:B

第7题:

()是人类认识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特征及其规律性。

  • A、正向思维
  • B、创新思维
  • C、科学思维
  • D、实践思维

正确答案:C

第8题:

简述科学语言与创新思维的关系。
(1)创新思维促进了科学语言的产生。
(2)科学术语,科学公式和科学图表的形成是创新思维的结果。

第9题:

开拓创新要有()意识和科学思维。

  • A、创新
  • B、继承
  • C、学习
  • D、探索

正确答案:A

第10题:

语言和种族有什么关系?


正确答案:没有必然的联系,根本原因:语言能力和生理因素心理因素有关,但语言是一种社会现象,完全是在一定语言环境中后天获得的,所以语言和种族没有必然联系