师夷长技以制夷
学习西方的技术
中学为体，西学为用
倡西学、兴民权
第1题：
第2题：
冯桂芬的代表作是（）。
A《圣武记》
B《四洲志》
C《海国图志》
D《校邠庐抗议》
第3题：
下列各项，能体现孙中山对中西文化关系的认识的是（ ）。
A．“师夷长技以制夷”
B．“发扬吾固有之文化，且吸收世界之文化而光大之”
C．“军机无远略，诱佳弟子拜异类为师”
D．“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”
第4题：
中国近代史上提出“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之本”之说的思想家是（）
第5题：
1861年，冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出：“采西学”、“制洋器”要“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”。该思想与下列哪一思想一脉相承（）
第6题：
主张“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”的是（）。
A龚自珍
B梁启超
C魏源
D冯桂芬
第7题：
冯桂芬的《校邠庐抗议》和王韬的（）实开近代政论散文的先例。
第8题：
第9题：
19世纪末康梁维新派救亡图存思想的核心是（）
第10题：
“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”属于（）的主张。