填空题常态化使得IQ的评定对智力较低者打分（），对智力偏高者打分（），而对中等智力者打分（）。

题目

填空题

常态化使得IQ的评定对智力较低者打分（），对智力偏高者打分（），而对中等智力者打分（）。

参考答案和解析

正确答案：偏高,偏低,最准确

解析：暂无解析

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第1题：

（）是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数的多少，对被评定者打分的绩效考评方法。

A．关键事件法

B．行为锚定量表法

C．行为观察法

D．加权选择量表法

正确答案：C
行为观察法又称行为观察评价法、行为观察量表法。行为观察量表评价法是确认员工某种行为出现的概率，它要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数的多少来对被评定者打分。既可以对不同工作行为的评定分数相加得到一个总分数，也可以按照对工作绩效的重要性程度赋予工作行为不同的权重，经加权后再相加得到总分。

第2题：

根据韦氏儿童智力量表轻度智力缺陷者的IQ范围为（）。

A．50～69

B．35～49

C．20～34

D．0～19

正确答案：A

第3题：

经斯坦福—比纳智力量表测验，一个同学的IQ值是100，他的智力水平处于()?

A、优秀

B、智力落后

C、中上

D、中等

参考答案：C

第4题：

以韦氏智力量表为例，凡IQ值低于（）分者，视为智力残疾。

A.50
B.70
C.75
D.90
E.60

答案：B

解析：

第5题：

实施每季度实名制管理检查，对检査情况打分，年底综合评定的责任者是（）。
A.劳务企业 B.业主单位
C.分包单位 D.法人单位

答案：D

解析：

第6题：

根据韦氏儿童智力量表智力等级平常者的IQ的范围在（）之间。

A．120～129

B．110～119

C．90～109

D．80～89

正确答案：C

第7题：

是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数的多少，对被评定者打分的绩效考评方法。

(A)关键事件法

(B)行为锚定量表法

(C)行为观察法

(D)加权选择量表法

正确答案：C

第8题：

某学生智商为100表示（）。

A．较低智力

B．中等智力

C．较高智力

D．非凡智力

正确答案：B

第9题：

关于面试偏差的说法，错误的是（）

A.面试中的负面信息对考官产生的影响往往大于正面信息
B.当企业急于用人时，考官对应聘者的评价往往比较低
C.考官对第一个进入面试的应聘者往往比较严格
D.考官对那些表现出微笑等积极行为的应聘者打分偏高

答案：B

解析：

本题考查面试偏差。应聘者顺序：主考官对先进入面试的应聘者比较严格。非语言行为：应聘者的着装、表情、动作等都会影响考官的判断。雇用压力：招聘的急迫程度对面谈质量存在重要影响，当任务完成非常急迫时，考官对应聘者的评价往往比较高。那些在面谈中做出更多的眼睛交流、头部运动、微笑等非语言行为的应聘者得到的主试评价要好一些。负面印象加重倾向：易根据之前获得的负面信息得到结论。一般而言，负面信息对人所产生的影响大过正面信息对人所产生的影响，对人的印象从好变坏比较容易，而从坏变好却比较难。

第10题：

行为观察法要求评定者根据（）对被评定者打分。

A、某一工作行为处于何种水平
B、某一工作行为的重要程度
C、某一工作行为发生频率
D、某一工作行为发生次数的多少
E、某一工作行为影响的范围大小

答案：C,D

解析：

行为观察法首先确认员工某种行为出现的概率，要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数额多少来对评定者打分。

常态化使得IQ的评定对智力较低者打分（），对智力偏高者打分（），而对中等智力者打分（）。

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参考答案和解析

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