试以马克思的社会再生产理论说明我国发展对外贸易的必要性。

题目
问答题
试以马克思的社会再生产理论说明我国发展对外贸易的必要性。
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相似问题和答案

第1题:

试述马克思社会资本再生产理论对社会主义建设的指导意义。


参考答案:

(1)马克思指出,任何社会扩大再生产从其实现的方式看,都可分为外延的扩大再生产和内涵的扩大再生产两种类型。外延的扩大再生产是单纯依靠增加生产资料和劳动力的数量,以及扩大再生产场所来扩大原有的生产规模。而内涵的扩大再生产则是依靠生产技术的进步、生产要素质量的改善,以及劳动效率和生产效率的提高来扩大原有生产的规模。在经济发展过程中,一般情况是,在生产技术较低的条件下,以外延的扩大再生产为主;而在科学技术迅速发展的条件下,则内涵的扩大再生产所占比重会随之不断提高。
(2)建国以来,我国经济发展既有外延的扩大再生产,也有内涵的扩大再生产,但总体上是以外延的扩大再生产为主。改革开放以来,虽然提出并反复强调要转变经济增长方式,但由于种种原因,目前的经济增长仍然主要依靠外延扩大再生产。从扩大再生产的角度看,经济增长方式从粗放型向集约型转变,就是从外延扩大再生产向内涵扩大再生产转变。经过半个多世纪的发展,我国土地、矿产和水等资源的扩大消耗潜力已经基本耗尽,有些资源还出现过度消耗和透支现象。总之,外延扩大再生产的潜力已基本耗尽。走内涵扩大再生产的道路,这就是当前我国应当采取的再生产实现方式。
(3)为了走内涵扩大再生产的道路,主要应采取以下措施:第一,必须从根本上转变资源利用方式,把发展循环经济,实现资源循环利用和综合利用作为内涵扩大再生产的基本方法。第二,必须努力消除内涵发展的技术制约,充分依靠科学技术,特别是提高自主创新能力。第三,消除制约经济增长方式转型的体制障碍。要克服按照行政区划组织经济建设的一些弊端,逐步转向按照经济体系的内在层次结构来进行规划、布局和发展;通过深化改革完善社会主义市场经济体制,使市场和企业在促进经济增长方式转型中发挥更大作用;在社会范围内改进经济发展成果的核算方法;改变党政机关领导干部的政绩考核指标等。


第2题:

马克思社会资本再生产理论对社会主义建设有何指导意义?


正确答案: 1)马克思社会资本再生产理论有以下内容:
A.研究社会资本再生产和流通的核心问题。研究社会资本再生产和流通的出发点或核心问题,是社会总产品的实现,即实现物质补偿和价值补偿,只有实现了两种补偿,新一轮生产才可能展开。
B.社会资本再生产理论的前提。社会总产品在价值形态上分为不变资本(C)、可变资本(V)和剩余价值(M),在实物形态上分为生产资料和消费资料,社会生产相应分为生产资料生产和消费资料生产两大部类。
C.社会生产两大部类之间关系的原理。社会资本简单再生产和扩大再生产的实现条件表明,社会生产两大部类内部和两大部类之间,生产和消费之间必须保持合理的比例关系,只有这样,再生产才能顺利进行。
2)马克思社会资本再生产理论对社会主义建设有重要指导意义:
第一,社会主义条件下也存在社会总产品的实现问题,因此,应该把对物质补偿和价值补偿的研究放在重要位置。
第二,社会主义条件下,也存在两大部类,两大部类之间以及社会生产各部门之间必须保持合理的比例关系。这既是马克思再生产理论阐明的原理,也是社会化大生产基本规律的要求。
第三,我国过去社会主义经济实践中存在的一个主要问题,是经济结构不合理,其中最突出的表现是农轻重比例关系不合理。因此,遵循马克思再生产理论,调整不合理的经济结构,实现各部门之间的合理比例及均衡发展,是我国经济建设中的一个重要而长期的任务。

第3题:

简述马克思研究社会总资本再生产的两大理论前提。


参考答案:①社会总产品的实物形态是由生产资料和生活资料两大类构成的,与此相对应,社会生产便分为两大部类:一类是制造生产资料的部类,称作第一部类,用符号“Ⅰ”表示;一类是制造生活资料的部类,称作第二部类,用符号“Ⅱ”表示。②从价值形态来看,社会总产品的价值可划分为不变资本(c)、可变资本(v)和剩余价值(m)三个组成部分。其中,c是旧价值的转移,代表在商品生产过程中消耗掉的预付不变资本;v和m是雇佣工人在商品生产过程中创造出来的新价值,v用来补偿生产中消耗掉的可变资本,m用于资本家的个人消费和资本积累。社会总产品的实物构成及社会生产分成两大部类,社会总产品的价值由c、v和m三部分构成,是马克思再生产理论中的两个基本原理,是考察社会资本再生产的理论前提。上述两大基本理论前提用公式来表述就是:I(c+v+m)和Ⅱ(c+v+m)。这两个基本原理,为考察社会总产品的价值补偿和物质补偿奠定了坚实的理论基础。

第4题:

2015年我国对外贸易平稳发展,年均增长6%,继续保持第一贸易大国地位。以下可以为对外贸易发展提供理论指导的是()

  • A、大卫·李嘉图的比较成本学说
  • B、凯恩斯的国家干预理论
  • C、马克思的劳动价值理论
  • D、亚当·斯密的自由放任理论

正确答案:A

第5题:

以马克思的国际分工理论为依据,分析我国参与国际分工、发展对外贸易的客观必然性和必要性。


正确答案: (1)、国际分工是国家间的劳动分工。
(2)、国际分工是客观的经济范畴,是人类生产力发展到一定阶段的必然产物,国际分工是生产力发展的结果,同时又为生产力的进一步发展提高了必要的前提。可通过学习历史上三次科技革命对国际分工发展的相互关系的史实,加深理解。
(3)、理解国际分工是国际贸易产生和发展的基础:随着生产力的发展,导致国际分工不断向纵深发展,从而带来国际贸易的发展,各国之间的相互需要和相互依赖日益加强。
(4)、国际分工、国际贸易的发展,反过来又会促进社会生产力的进一步发展。可用历史的和当今的、国外的和国内的实践说明,以此论证一国发展对外贸易的必要性。
(5)、既然国际分工是人类生产力发展的必然结果,又可促进生产力的提高,而社会主义的根本任务就是大力发展生产力,我国就应该按照客观经济规律,积极参与国际分工,发展对外贸易,以加速经济的发展。
(6)、在当前资本主义国际分工格局占主导地位的国际环境下,我国在参与国际分工发展对外贸易时,必须坚持独立自主、自力更生、平等互利和符合国情等原则,以最大限度抵消资本主义国际分工的剥削性、不平等性对我国的不利影响。

第6题:

马克思的社会再生产理论从()形态论证了发展对外贸易的重要性和必要性。

  • A、实物
  • B、价值
  • C、货币
  • D、使用价值
  • E、价格

正确答案:A,D

第7题:

试以马克思的国际价值理论论证我国发展对外贸易的重要性和必要性。


正确答案: (1)、商品在国际市场上进行交换,是以商品的国际价值为交换尺度的,而国际价值是由国际社会必要劳动时间决定的。
(2)、商品要进入国际市场,意味着同一商品拥有两种价值尺度,国内(别)价值和国际价值,而且这两种价值尺度之间存在着差异,即绝对差异和比较差异。
(3)、在存在绝对差异情况下,即交换的两国各有一种商品的国内价值低于国际价值,即各有一种商品的生产占优势,两国应分别专业化生产并出口国内价值低于国际价值的商品,进口国内价值高于国际价值的商品,从而双方都可实现以较少的社会劳动换取较多的国际社会劳动,都可实现社会劳动的节约,实现互利。
(4)、在存在比较差异情况下,交换双方有一国的两种商品的国内价值均低于国际价值,即该国在两种商品的生产上都具有优势,但优势程度不同,这时,该国应专业化生产并出口优势程度较大的商品,进口优势程度较小的商品;而另一国两种商品的国内价值均高于国际价值,即两种商品的生产均处于劣势,但劣势程度不同,这时,该国应专业化生产并出口劣势程度较小的商品,进口劣势程度较大的商品,利用绝对劣势中的相对优势,这样,参加交换的双方都可以实现社会劳动的节约。
(5)、依据马克思主义的国际价值理论,我国作为一个发展中国家,应通过大力发展对外贸易,从而实现社会劳动的节约,实现国内价值的增值,取得贸易利益,以促进经济发展。

第8题:

马克思主义关于( )是社会主义教育目的的理论基础。

A.哲学学说

B.人的全面发展学说

C.劳动价值学说

D.社会再生产理论


正确答案:B
马克思关于人的全面发展学说是马克思主义教育思想的重要组成部分,也是制定社会主义教育方针、确立社会主义教育目的的理论基础。

第9题:

我国发展对外贸易的理论基础包括以下哪些项目()

  • A、国际分工理论
  • B、马克思主义再生产理论
  • C、国际价值论
  • D、建设有中国特色社会主义理论

正确答案:A,B,C,D

第10题:

确立教育具有社会经济价值的理论基础是()

  • A、扩大再生产理论
  • B、人力资本理论
  • C、社会再生产理论
  • D、劳动价值学说马克思、恩格斯的社会再生产理论,是马克思主义重要组成部分,是研究教育在社会再生产中的地位和功能,论述教育与社会物质生产关系,确立教育具有社会经济价值的理论基础。

正确答案:C