对外汉语教学的全部教学活动可概括为（）、（）、（）、（）等四大环节。

第1题：

对外汉语教学的全部教学活动可概括为（）、（）、（）、（）等四大环节。

第2题：

对外汉语教学四大环节的中心环节是（）。

• A、总体设计
• B、教材编写
• C、课堂教学
• D、语言测试

第3题：

第二语言教学的全过程和全部教学活动包括（）、（）、（）和测试等四个环节，其中心环节是（）。

第4题：

对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、（）、成绩测试等四大环节。

第5题：

语言教学的全过程和全部教学活动可以归纳为（）四大环节。

• A、理论研究、总体设计、课堂教学、测试
• B、总体设计、教材编写、课堂教学、测试
• C、教学设计、课程设置、教材编写、评估
• D、教学任务、教学过程、课外活动、评估

第6题：

作为教学活动的对外汉语教学过程包括：（）、（）、（）、（）。

第7题：

（）是从宏观上对教学全过程和全部教学活动进行控制和把握的对外汉语教学过程。

第8题：

对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、课堂教学、（）等四大环节。

第9题：

第二语言教学的全过程和全部教学活动包括总体设计、（）、课堂教学和测试等四个环节，其中心环节是课堂教学。

第10题：

对外汉语教学的教学规律是由（）、（）、（）等共同决定的。