第1题：
简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。
三、皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义：
①心理及教育测验专家可据此编制新的智力测验；②课程专家应据此设计各级学校的课程；③教师可据此配合教学与学生的智能。
第2题：
第3题：
简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。
第4题：
皮亚杰的两性发展动力理论表达的是人的社会心理发展的过程，与弗洛伊德的理论相互冲突。
第5题：
比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。
第6题：
第7题：
简述皮亚杰的心理发展理论对心理发展动力的观点。
第8题：
（ ）的认知发展阶段理论是目前发展心理学界最具权威的理论观点之一。
A.皮亚杰
B.科尔伯格
C.维果斯基
D.埃里克森
第9题：
简述维果斯基心理发展理论中有关“教学与发展的关系”的观点。
第10题：
（）的认知发展阶段理论是目前发展心理学界最具权威的理由观点之一