第1题：
《友谊地久天长》是（）国歌曲。
第2题：
歌曲《褐色的鹅》是（）
第3题：
一般情况下，舞会的结束曲是（）。
第4题：
众所周知的民歌《友谊地久天长》是哪个国家的？
第5题：
人们在田间劳作时即兴所唱的歌曲是（）
第6题：
新民歌是我国本土歌曲适应西方歌曲相互融合的产物。
第7题：
中国歌曲《无锡景》是哪个民族或地区的民歌？（）
第8题：
《樱花》是哪国民歌（）。
第9题：
歌曲《四季歌》是哪一个地方的民歌？（）
第10题：
众所熟知的歌曲《友谊地久天长》是哪个国家的民歌（）
歌曲《草原上》是（）民歌。
歌曲《嘎达梅林》是一首（）A、蒙古族民歌B、朝鲜族民歌C、新疆民歌
填空题歌曲《宝贝》是（）民歌。
（）《魂断蓝桥》中的主旋律《友谊地久天长》是哪里的民歌，几百年来一直广为传唱？A、英格兰B、苏格兰C、爱尔兰D、北爱尔兰
《美丽的村庄》是哪国民歌（）A、意大利B、中国C、俄国
问答题课例点评题：通过对下面七年级歌唱课《友谊地久天长》这一课例教学过程的分析，并进行点评。【课题名称】《友谊地久天长》【教学目标】一、通过歌唱《友谊地久天长》，表达优美、怀念的音乐情绪，激发珍爱友谊的情感。二、能够用圆润的声音演唱《友谊地久天长》，基本做到声部均衡、和谐。【教学重点】二声部合唱的训练。【教学过程】一、聆听合唱《友谊地久天长》教师提出问题：歌曲表达了怎样的内容和情感？它的演唱形式是什么？学生聆听后回答问题。教师引导：演唱时注意气息的控制，注意吐音的清晰及后两小节的连贯性。二、发声练习要求：（1）吸气要深，连贯地歌唱。节拍、节奏唱准确。（2）每个音发声位置要统一，注意声音连贯、圆润。（3）注意两个声部的协调性。二声部进入要整齐。教师钢琴伴奏，学生做二声部的合唱练习。三、学唱歌曲《友谊地久天长》1.分声部学唱要求：节拍、节奏、音准要准确，咬字、吐字清晰，保持练声时的状态。教师钢琴伴奏，指导学生练习。2.两声部合唱要求：注意保持音准，声部间互相聆听。教师钢琴伴奏，并随时给予指导和点评。3.合唱处理要求：轻声而有感情地歌唱，注意声音的位置及气息的控制，注意声部间的配合及声音的协调性。体会歌曲所表达的情感。4.师生点评和交流教师提出问题：怎样才能表现出歌曲所要表达的情感？师生围绕力度、速度、音色、和声等要素进行讨论。教师引导学生有感情地朗诵歌词，进一步理解歌曲所要表达的思想感情。5.再次演唱教师指挥，学生钢琴伴奏。要求：学会看指挥及聆听钢琴伴奏，歌唱中进一步体验歌曲所表达的内容与感情。四、欣赏电影《魂断蓝桥》片段启发学生对《友谊地久天长》这首歌曲情感的把握。学生简要介绍电影《魂断蓝桥》的主要内容，教师给以必要的补充。五、对比欣赏三拍子、四拍子的歌曲《友谊地久天长》教师提示：两首歌曲在音乐表现上有什么不同？学生谈感受，教师与学生交流。六、课后作业同学自由组合，学唱三拍子或四拍子的《友谊地久天长》，下节课交流。
众所熟知的歌曲《友谊地久天长》是哪国民歌？
填空题《友谊地久天长》是十八世纪（）民歌，后传入我国。
问答题众所周知的民歌《友谊地久天长》是哪个国家的？
单选题一般情况下，舞会的结束曲是（）。A 《难忘今宵》B 《友谊地久天长》C 《同一首歌》D 《朋友》
