第1题：
教师对幼儿游戏的观察不仅是为幼儿创设游戏环境、进行游戏准备的基础，而且还是教师__________，进行游戏指导的前提。
第2题：
A.教师
B.家长
C.幼儿
D.游戏活动
第3题：
《教师法》对教师概念是如何界定的，应从哪几个方面来理解教师概念？
第4题：
游戏的准备包括哪几个方面？
第5题：
应从哪几个方面来设计团体记录表？
（1）活动进行概况。
（2）成员座位图。
（3）成员参与情况。
（4）重要事件的处理。
（5）观察员见闻及评论意见。
（6）领导者的自我评论。
（7）督导意见。
略
第6题：
A、保证幼儿一日活动中有充分的自主游戏时间
B、给幼儿均等的游戏机会，让每个幼儿都有选择、体验游戏的可能
C、为幼儿创设的环境，应包含游戏的空间、开放的游戏区域，使幼儿能随时随地地进行自发游戏
D、幼儿园的教学活动要体现游戏化的精神，寓教于乐，满足幼儿的认知特点
E、每时每刻都在游戏，教师千方百计带领幼儿游戏
第7题：
教师应从哪几个方面来为幼儿的游戏作好准备？
1.设定游戏时间：
①充足的时间是儿童游戏的前提
②减少过度环节，提高单位时间内儿童游戏的有效时间
③巧妙利用各种时间进行游戏
④使室内游戏时间与室外游戏时间基本均等
⑤合理安排集体游戏、小组游戏和个人游戏时间
2.布置游戏空间：
①维持适当的空间密度
②开辟各种游戏区域
③游戏场地要有吸引力
④保证游戏场地的安全
⑤要有良好的心理环境
3.提供游戏材料：
①要为儿童提供足够的游戏材料
②根据儿童的年龄特点提供游戏材料
③提供与阶段教育目标、内容相匹配的游戏材料
④尽量提供无固定功能的游戏材料
⑤多提供中等熟悉和中等复杂程度的游戏材料
⑥将游戏材料放在可见位置
⑦广泛收集废旧物品
⑧变换游戏材料的陈列
⑨鼓励幼儿自由使用游戏材料
4.丰富知识经验：
①要发挥园内教育资源的作用
②要利用园外教育资源的优势
③调动家长参与教育的积极性
5.心理的准备（儿童的自主）：
①自主是儿童游戏的重要条件
②儿童在自主游戏中得到主动发展
略
第8题：
教师可以通过哪些方面实现对幼儿游戏的指导?
第9题：
教师在幼儿游戏前应做好哪些准备？
第10题：
你认为教师为充分发挥在教学中的主导作用，应从哪几个方面进行努力？