发展方向
发展原则
发展结果
发展速度
发展阶段
第1题：
关于教育目的的社会制约性，说法错误的是()．
A．教育目的是受生产力制约的
B．教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治设施的制约
C．我们肯定教育目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点
D．对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的 的总和。
第4题：
自然教育是指什么？（）
第5题：
第6题：
教育目的为受教育者指明了()。
A.发展原则
B.发展速度
C.发展阶段
D.发展结果
E.发展方向
第7题：
第8题：
为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是__________ 。
第9题：
事物的教育是指什么？（）
第10题：
当教育目的具体到每个家庭时，目的的确定要受（）多种因素的制约和影响。