物质奖励
精神奖励
民主加集中
多奖少罚
第1题:
第2题:
文化中最为重要的规范、价值观和奖惩,是通过()来进行沟通的。
第3题:
A.管理者的工作职责
B.惩罚员工的重要手段
C.规范和纠正员工工作行为的措施
D.职工利益的根本保障
第4题:
在班级管理中,班主任的工作中心是()
第5题:
学生对班主任或班级的评价,主要用于促进班级工作的改善,而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行()。
第6题:
()是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法,是班级管理全过程的起点和指南,也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。
A班级管理检查
B班级管理计划
C班级管理实施
D班级管理总结
第7题:
安全奖惩坚持()的原则。
第8题:
A、以班级行为规范学生行为
B、构造“不迷失”的环境,讨论班级分歧
C、学习“教师有效法”,评估和消解教师的问题行为
D、采取走进控制,实施隔离措施
E、采用代币制,实施奖励和惩罚
第9题:
学生评价班级应注意的问题是()。
第10题:
奖励和惩罚是班主任工作中最经常和最主要的手段。制定班级的奖罚规范的原则有()