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具有比较机智、灵活、富有变化等特点的策略是（）。

题目
单选题
具有比较机智、灵活、富有变化等特点的策略是（）。
A

坚定的让步策略

B

一开始就拿出全部可让利益的策略

C

等额地让出可让利益的让步策略

D

先高后低、然后又拔高的让步策略

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第1题：

具有态度谨慎、步子稳健、极富有商人的气息特点的是()。

A、坚定的让步策略

B、一开始就拿出全部可让利益的策略

C、等额地让出可让利益的让步策略

D、先高后低、然后又拔高的让步策略


参考答案：C

第2题：

灵活性原则指教师在教育教学过程中要根据各种因素的差异和变化,机智、灵活、富有()地组织活动。

A独特性

B创造性

C创新性

D独创性


参考答案：B

第3题：

商务谈判中,先高后低、然后又拔高的让步策略的特点是()。

A、让步操之过急

B、富有变化

C、灵活

D、比较机智


参考答案：BCD

第4题：

锚喷支护具有主动（）、充分利用围岩（）、可及时灵活施工和比较经济等特点。


正确答案:加固围岩；自承能力

第5题：

接入网与核心网比较，具有业务量密度高、成本低、技术变化快等特点。()


答案：错
解析：

第6题：

原型化方法为了既保持其特点又使其具有相应的灵活性，往往可实施所谓【 】策略。


正确答案：混合原型化
混合原型化

第7题：

原型化方法为了既保持其特点又使其具有相应的灵活性，往往可实施所谓的【 】策略。


正确答案：混合原型化
混合原型化 解析：原型生命周期提供了一种用原型化完成需求定义的完整的方法。但对于一些有特殊要求或特殊情况的应用，如规模较小、完整性要求较弱的应用，为了获得较大的效益，可以采用灵活的做法，以适应实际目标，即所谓的混合原型化策略。

第8题：

具有比较机智、灵活、富有变化等特点的策略是()。

A、坚定的让步策略

B、一开始就拿出全部可让利益的策略

C、等额地让出可让利益的让步策略

D、先高后低、然后又拔高的让步策略


参考答案：D

第9题：

教学策略具有整体综合性、（）、（）、灵活性和调控性的特点。
操作性；指向性
略

第10题：

教学策略具有综合性、灵活多样性和（）等基本特征。


正确答案:可操作性

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