参考答案：一、激发家长的参与热情。热情是家长积极支持幼儿园工作的动力。心理学原理表明，家长的合作态度取决合作是否满足了他们在教育孩子方面的需要。当幼儿园满足了家长的合理需要时，家长合作的愿望和热情会很高。1解家长关注点。对于大班幼儿，家长们最急于知道的是：今天幼儿园教了些什么。针对家长的心理需求，我们不仅在日常的教育活动中关心照顾好每一个孩子，还在《家长园地》开辟了“教育信息”栏目，让家长了解最近的教育活动内容。2反馈家长参与情况。在家长间宣传家长提供的帮助也是非常必要的，这能促进家园互动。每次得到家长的帮助后，我们都张贴感谢信，感谢家长的支持和帮助，并通过录像、照片、文字等形式介绍孩子们在活动中的表现，活动的成效，让更多的家长了解在他的支持下孩子的受益情况。在幼儿之间，我们开展了“评评我的好妈妈”、“给妈妈戴红花”的活动，每周评出2-3位“好妈妈”、“好爸爸”。实践证明，孩子的赞扬是激发父母热情的催化剂。活动拉近了老师与家长的距离，无形中宣传了家长工作的重要性。
二、引导家长挖掘自身潜在的教育资源，发挥家庭教育的优势：家庭中的资源包括：家庭文化氛围及其成员的职业、经济条件、信息。其实，家长身上蕴含着丰富的教育资源，作为教师只要充分挖掘这些教育资源，利用其为教育服务，定会收到好的教育效果。多形式的家长教育活动的开展，比起教师教育家长来，更是起到了事半功倍的效果，提高了家长的教育意识，也提高了科学育儿的水平。家园沟通、目标一致、协同对幼儿进行教育，营造了一个家园共同关心幼儿成长的良好氛围，促进了幼儿全面、健康的发展。
