对
错
第1题：
影响学生心理健康的社会环境因素包括
A、早期教育与家庭环境问题
B、生活事件与环境变迁
C、生物遗传
D、特殊的人格特征
第2题：
A.遗传因素
B.神经-内分泌紊乱
C.不良饮食习惯
D.以上都是
第3题：
影响小学生心理健康的生物因素有（ ）。
A、家庭教育
B、生物遗传因素
C、病菌、病毒感染
D、脑外伤或化学物质中毒
E、特殊的人格特征
第4题：
第5题：
小学生心理健康教育的具体目的：
A、要促使小学生形成健康的心理素质
B、维护小学生的心理健康，减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响
C、促进小学生个性心理的全面发展
D、增进小学生的心理健康，提高小学生心理健康水平
第6题：
A. 帮助教师全面了解学生的心理健康状况
B. 帮助学生解决心理问题
C. 促进学生心理健康发展
D. 促进师生心理健康发展
第7题：
A.遭受挫折
B.工作去向问题
C.喜欢吃甜食
D.遗传
第8题：
生物遗传是影响中学生心理健康的因素。
第9题：
第10题：
影响学生心理健康的因素有哪些？
（1）外在因素：家庭（父母之爱、家庭的不完满、家庭的教养方式）、学校（教育思想、教师、学校类型）、社会环境（社会形态、文化）。
A.家庭：奠定儿童人格和心理健康基础的是家庭；儿童从出生至五、六岁时，在家庭中所获得的经验，是他思想、情感及行为习惯的基础；儿童各种心理、行为异常的基本原因是爱的缺乏；有助于儿童健康发展的教养方式是民主型。
B.学校：对学生的影响最直接也最大的的教师。
（2）内在因素：学生的心理发展、应激、内在的冲突、挫折和自我防卫机制。
略