爱的传递
接纳并不完善的自己
回馈社会
劝自己从头再来
第1题:
教师的个人成长包括()
A、生命探索与表达生命
B、角色探索
C、提升自己
D、以上全部
第2题:
德育就是要用“爱”的浪花推动青少年前进的风帆,用“善”的乳汁润滑青少年生命前进的车轮.用“美,,的春雨沫浴青少年飞翔的双翼,用“真”的阳光照耀青少年生命成长的大道。美好的使命自然使德育成为最有魅力的教育。
我们要让青少年明白生命是美丽的,是神圣的,是伟大的,应该享受生命,体悟生命,热爱生命,保护生命,珍惜生命,捍卫生命的尊严,激发生命的潜能,并且要努力提升生命的价值。 我们要让青少年懂得在内心世界打下亮丽的底色的意义,引导他们过精神生活,去追求真善美.去追求自己生命价值的最佳体现。
根据上述材料,自拟题目,文体不限,写一篇1000字以上的文章。
第3题:
A、孟媛媛
B、陈黎东
C、王东莉
D、肖川
第4题:
为了将生命融入工作,提高幸福感,教师首先要做的是?()
第5题:
()是提升生命最关键的契机。
第6题:
A、爱
B、责任
C、承诺
D、生命价值
第7题:
第8题:
教师的个人成长包括生命探索、角色探索、提升自己这三个方面。()
第9题:
施瓦兹价值观量表中,属于自我提升价值观类型的有()。
第10题:
儒家认为仅仅爱惜自然生命是不够的,生命必将向着一个更高的目标发展,即()